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更多“在培养幼儿行为习惯的时候，引进的榜样应该具备能力、教育和知觉…”相关的问题
第1题
不属于培养幼儿自我管理技能的方式的是()。
A.教师手把手地告诉幼儿应该怎样做，不应该怎样做
B.树立榜样，表扬做得好的小朋友，并告诉他们别的小朋友能够做到，你也能够做到
C.批评幼儿的错误的行为方式，改变他们的错误的做法
D.用图解画
第2题
李老师在培养学生社会政治意识时通常采用说服教育法，在培养学生道德品质和良好行为习惯时，则采用榜样示范法。这表明李老师选择德育方法依据了（）
A.德育内容
B.学生个体差异
C.教育目的
D.学生年龄特点
第3题
以下哪项不属于幼儿自控力的培养策略（）
A.为幼儿自控力的发展营造科学的教育环境
B.在培养良好行为习惯中提高幼儿自控力
C.科学的处理好自由与规约的关系
D.当幼儿哭闹时成人妥协迁就
第7题
居家学习期间，我们在要求孩子过自律、健康、有节奏的生活的同时，家长应该怎么做（）
A.要求孩子正常作息的时候，自己也早睡早起
B.要求孩子少玩手机的时候，自己也尽量不当面玩手机
C.要求孩子积极锻炼的时候，自己躺在沙发上看电视
D.要求孩子认真学习的时候，自己也应钻研业务，给孩子做榜样
第10题
教师应该如何帮助幼儿养成良好的语言行为习惯（）
A.结合情景提醒幼儿一些必要的交流礼节。如对长辈说话要有礼貌，客人来访时要打招呼，得到帮助时要说谢谢等
B.提醒幼儿遵守集体生活的语言规则，如要轮流发言，不随意打断别人讲话等
C.提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗
D.孩子小，什么都不懂。不用在意
第11题
由于幼儿是以自身为中心辨别左右方向的，幼儿老师在动作师范的时候应该（）
A.背对幼儿，采用镜面示范
B.面对幼儿，采用镜面示范
C.背对幼儿，采用正常示范
D.面对幼儿，采用正常示范
