题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
不属于培养幼儿自我管理技能的方式的是()。
A.教师手把手地告诉幼儿应该怎样做，不应该怎样做
B.树立榜样，表扬做得好的小朋友，并告诉他们别的小朋友能够做到，你也能够做到
C.批评幼儿的错误的行为方式，改变他们的错误的做法
D.用图解画
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A.教师手把手地告诉幼儿应该怎样做，不应该怎样做
B.树立榜样，表扬做得好的小朋友，并告诉他们别的小朋友能够做到，你也能够做到
C.批评幼儿的错误的行为方式，改变他们的错误的做法
D.用图解画
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A.利用现代媒体，增强幼儿意识
B.重在保教结合，保证有效执行
C.控制幼儿行为，尝试自我管理
D.创设环境暗示，培养良好习惯
A.利用现代媒体，增强幼儿意识
B.重在保教结合，保证有效执行
C.控制幼儿行为，尝试自我管理
D.创设环境暗示，培养良好习惯
A.培养和建立糖尿病可防可治的信念
B.掌握糖尿病及其并发症的病因、发展、危险因素的知识
C.掌握胰岛素注射技能及其注意事项
D.掌握急性并发症的征兆，学会紧急救护的求助和处理
E.糖尿病患者外出旅行注意事项
A.培养和建立糖尿病可防可治的信念
B.掌握特尿病及英并发症的病因、发展、危险因素的知识 卫高
C.掌握胰岛素注射技能及其注意事项
D.掌握急性并发症的征兆，学会紧急救护的求助和处理
E.糖尿病患者外出旅行注意事项
A.培养和建立糖尿病患者对自己健康负责的糖尿病可防可治的信念
B.提高糖尿病患者对治疗和随访管理的依从能力
C.了解血糖、血压、血脂、体重、糖化血红蛋白等指标的意义
D.了解寻求糖尿病防治知识和技能的能力
E.掌握自我监测血糖、血压的技能和初步自我评估的能力
A.督促:提醒幼儿入厕
B.培养:安静入睡好习惯，女孩解皮筋技能，头饰统一归置
C.杜绝:睡前检查，幼儿的精神状况及确保口腔、手、床上无危险物品
D.注意:给带药的幼儿服药
E.巡视:幼儿睡姿，盖好被子。关注特殊情况幼儿
