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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

D2457 建立合理的生活制度可以培养幼儿()

A.遵守纪律的习惯

B.良好的生活习惯

C.自我保健的技能

D.艰苦朴素的习惯

答案
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B、良好的生活习惯

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第1题
根据幼儿动力定型形成的规律,幼儿教师要()

A.不同类型的活动交替进行,做到动静交替

B.保证幼儿有充足的睡眠

C.制定并严格执行合理的生活制度

D.培养幼儿对活动的兴趣

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第2题

婴幼儿出现遗尿症时,可采取以下哪些措施()。

A.训练排尿

B.建立合理的生活制度

C.消除引起婴幼儿情绪不安的各种因素

D.根据情况进行食疗

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第3题
患儿行手术后,应行()健康教育指导

A.指导家属建立合理生活制度和活动量

B.维持营养增加抵抗力,防止各种感染

C.学习疾病相关知识

D.定期到医院复查

E.行其它手术时,不需给予抗生素

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第4题
用肥沃土壤浸出满培养的幼生长健壮、颜色鲜绿的最主要原因是()

A.浸出液中含有蛋白质

B.浸出液中溶解的无机盐能满足植物生活需要

C.浸出液中含有糖类

D.浸出液中含有的水分能满足植物生活的需要

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第5题
D2458 在幼儿生活中进行常规教育,下列说法不正确的是()

A.建立平等的师幼关系

B.鼓励幼儿主动发展

C.为幼儿树立榜样

D.无需家长的参与

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第6题
一项长达20年的研究表明,爱做家务的求职者比不爱做家务的求职者更容易成功就业,就业后的收入前者也比后者高。此外,爱做家务的求职者比不爱做家务的求职者生活幸福感更高。通过做家务,求职者能养成合理规划的习惯和不骄不躁的品质。从这个角度看,做家务有助于培养更多的社会精英。下列哪项如果为真,最能够加强上述论证()

A.养成合理规划和不骄不躁的习惯为求职者所必需

B.非常多的求职者都在被他们父母积极鼓励做家务

C.合理规划和保持不骄不躁是社会精英的必备品质

D.做家务可以提升求职者的规划能力和生活幸福感

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第7题
以下哪一项不属于适应新环境应该做的()

A.努力培养生活自理能力

B.培养良好的生活习惯

C.科学合理的安排时间

D.抱怨现实,沉浸在过去美好的回忆中

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第8题
在“健康生活伴我行”行动中,要引导群众培养健康生活习惯()

A.规律作息

B.合理膳食

C.适量运动

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第9题
教师专业能力中环境创设与利用的基本要求()

A.建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到温暖和愉悦

B.建立班级秩序与规则,营造良好的班级氛围,让幼儿感受到安全舒适

C.创设。有助于促进幼儿成长,学习游戏的教育环境

D.合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料,引发和支持幼儿的主动活动

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第10题
加大人力资本培育力度,更加注重()

A.人力资源培养制度的完善

B.调动和保护人的积极性

C.建立人才数据库

D.拓展人才生长空间

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第11题
建立师幼假期行踪和健康监测机制应该做到()

A.实行 日报告、 零报告制度,并向主管部门报告

B.掌握假期中本机构人员的行踪、健康状况及境内外疫情高发地区的旅居史,了解患病人员发病情况

C.在复托前做好全员特别是疫情高发地区及境外返穗师幼登记

D.开展复托前 14 天的健康、可疑接触经历、旅行经历的摸查

E.如发现有疫情高发地区及境外旅居史且返穗不足 14 天者,应向所在地社区报告

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