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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

根据幼儿动力定型形成的规律,幼儿教师要()

A.不同类型的活动交替进行,做到动静交替

B.保证幼儿有充足的睡眠

C.制定并严格执行合理的生活制度

D.培养幼儿对活动的兴趣

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C、制定并严格执行合理的生活制度

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第1题
根据人们对状态变量变化规律的掌握程度,决策可分为确定型、风险型和()。

A.不确定型

B.定量型

C.已知型

D.不稳定型

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第2题
根据人们对状态变量变化规律的掌握程度,决策可分为确定型、()和不确定型三种。

A.已知型

B.定量型

C.未知型

D.风险型

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第3题
根据人们对状态变量变化规律的掌握程度,决策可分为()、风险型和不确定型三种。

A.已知型

B.定量型

C.未知型

D.确定型

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第4题
幼儿语言教育活动的评价()

A.对教案的评价

B.对幼儿的评价

C.对活动本身的评价

D.对幼儿教师的评价

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第5题
幼儿教师六项关键能力实操指导中不属于六卷图书,阐述的是()

A.完善育人目标

B.应用信息技术

C.精通班级管理

D.专家解读幼儿心理

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第6题
关于幼儿园教育目标,不正确的说法是()

A.即教育目的

B.是教育目的在幼儿园阶段的具体化

C.是幼儿园培养人才的具体规格和要求

D.社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的依据

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第7题
在形成总体印象时,将各个特征的分值加以平均,然后根据平均值的高低来形成对他人的好或不好的总体印象,被称做为印象形成中的()。

A.平均模式

B.定型

C.加权平均模式

D.加法模式

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第8题
幼儿教师在工作中应保持一种什么样的精神状态()

A.有强烈的责任心,对幼儿负责对班级负责

B.与人为善,和谐工作中的好搭档

C.穿着暴露,披头散发,有彩色的指甲

D.接受家长的贵重礼物

E.积极向上的心态,笑脸对待每一个孩子

F.有较强的沟通协作能力,不断地学习丰富自己

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第9题
家长怎样形成与幼儿的良好沟通呢()

A.期待合理化,尊重幼儿发展规律

B.有准备的问,有意识的引导启发

C.耐心的倾听,了解幼儿真实想法

D.指令要明确,对待幼儿说一不二

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第10题
为什么幼儿产品要设计“108情境”()

A.很少说

B.很机械

C.不敢说

D.和竞争机构形成对比

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第11题
根据顾客类型沟通处理正确的是()

A.支配型(抓住重点,虚心询问)

B.影响型(倾听为主,适当赞美)

C.恭顺型(提问技巧很重要,要积极鼓励客户打开话闸)

D.稳定型(按客户逻辑归纳,适时提问)

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