题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

为学生构建科学学习的三个维度是（）

A.核心概念由浅入深

B.跨领域概念由单一到综合

C.实践由简单到复杂

D.知识由容易到困难

答案

核心概念由浅入深跨领域概念由单一到综合实践由简单到复杂

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第1题

优秀教师备课的三个理念不包括（）

A.教师要成为学习设计师

B.始终带着产品的思维展开

C.充分放大关注学生差异这一维度

D.关注到方方面面的角度

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第2题

数字媒体艺术专业是什么（）

A.涉及科技、传媒、艺术三个领域

B.使用计算机数字技术进行艺术作品创作和数字产品生产传播的一门科学

C.培养科学精神以及艺术创新能力

D.要求学生既懂艺术又懂技术

E.训练利用计算机等新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作

F.培养大学生学习数学、报纸排版与画画（即数字、媒体、艺术）

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第3题

我国新课改的核心理念是（）

A.为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展

B.关注学生作为整体的人的发展

C.注重学生对知识的主动构建

D.注重统整学生的生活世界与科学世界

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第4题

美国学者乔·米勒认为，科学素养是一个与时俱进的概念，时代不同，科学素养的内涵也会发生变化，以下哪一项不属于其定义的科学素养概念的三个维度()

A.对科学原理和方法(科学本质)的理解

B.对重要科学术语和概念(科学知识)的理解

C.对科技的社会影响的意识和理解

D.对科学发明的理解

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第5题

优秀教师备课的新理念有（）

A.教师要成为学习设计师

B.始终带着产品的思维展开

C.充分放大关注学生差异这一维度

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第6题

《3—6岁儿童学习与发展指南》根据不同年龄段儿童的发展水平把学前儿童科学教育目标分为科学探究和()两大维度，并对学前儿童科学教育目标做了进行了进一步分解。

A.科学认知

B.科学实验

C.数学认知

D.数学训练

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第7题

其中人才培养体系通识教育模块，主要在大一学年为主，后续每学期也有1-2门通识教育课程。主要学习科学、文化、思想道德的通识课程，构建大学本科生必备的基本文化素质（）

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第8题

参加剑桥儿童英语等级考试的目的在于（）

A.为了跟隔壁家的小华比较，自己的孩子从小学习英语更有面子

B.为学生提供一个科学和公平的测试系统。指导学生制定合理的学习计划，激发学生的学习积极性

C.为了证明自己家的孩子在很小的时候就掌握更多更厉害的语言技能

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第9题

学习证据若观察到某老师的一堂课中有1/3的学生全部掌握了所学知识，这一项维度最有可能的得分是多少（）

A.0分

B.1分

C.2分

D.3分

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第10题

关于生活准备说（教育预备说）说法正确的是（）

A.针对英国教育中学校课程忽视比其他一切都重要的科学知识的学习的问题

B.他认为准备过完满生活，是教育应该履行的功能

C.生活的范围涉及如何处理完满的身体，安顿我们的心灵，谋求我们的职业，养育我们的子女，履行公民的职责等

D.为未来的完满生活做好预备，学校应该进行科学教育，学生应学习科学知识

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第11题

中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，强调要培育学生的科学精神，主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。要培育批判精神要做到（）①敢于表达不同的观点②关于对不合理的事情说“不”③对于别的的观点要进行严厉的批评④要积极探索解决问题的方案

A.①②④

B.①②③④

C.①②③

D.①③④

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