题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
对幼儿语言学习行为评价的内容包括哪些()。
A、幼儿参与活动的积极性
B、幼儿在活动中完成语言学习任务的情况
C、幼儿在活动中表现出来的独立见解情况
D、幼儿在活动中创造性运用语言的表现
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B、幼儿在活动中完成语言学习任务的情况
C、幼儿在活动中表现出来的独立见解情况
D、幼儿在活动中创造性运用语言的表现
A.幼儿参与活动的积极性
B.幼儿在活动中完成语言学习任务的情况
C.幼儿在活动中表现出来的独立见解情况
D.幼儿在活动中创造性运用语言的表现
A.幼儿的语言学习行为
B.C三方面全面衡量
C.相关环境的营造
D.教师的教学行为
A.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
B.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
C.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
D.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
A.语言形式
B.语言内容
C.语言知识
D.语言表达
A.幼儿语言学习与发展的核心是语言交往能力的成长
B.幼儿的语言能力是交流和运用的过程中发展起来的
C.为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境
D.鼓励和支持幼儿与成人、同伴交往,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应
A.主题语言教育活动设计具有结构性,同时具有一定的弹性
B.主题语言教育活动选择贴近幼儿兴趣和经验的、有品质的活动内容
C.主题语言教育设计自然渗透和结合不同学习领域的教育
D.主题语言教育设计以教师为主体进行设计
A.教育计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上
B.教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性
C.教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要
D.教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成功感