题目内容
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[多选题]
成人对幼儿的社会学习的影响主要通过哪些途径（）
A.榜样示范
B.兴趣指导
C.行为强化
D.直接指导
答案
榜样示范行为强化直接指导
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A.榜样示范
B.兴趣指导
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D.直接指导
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A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的
B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中
C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径
D.社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致
A.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品德，帮助幼儿形成良好的行为习惯
B.注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好
C.注重环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将游戏作为幼儿的主要活动
D.重视丰富幼儿多方面的直接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式
E.重视自身日常态度行为对幼儿发展的重要影响与作用
F.重视幼儿园、家庭和社会的合作，综合利用各种资源
A.在良好的环境、教育影响下，能形成初步的品德行为
B.能进一步意识并开始理解他人有不同于自己的情感、需要，重视成人、同伴对自己的评价
C.能以他人的要求调控自己的行为，自制能力开始发展
D.开始自觉、有意地控制自己情绪和行为
A.幼儿语言学习与发展的核心是语言交往能力的成长
B.幼儿的语言能力是交流和运用的过程中发展起来的
C.为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境
D.鼓励和支持幼儿与成人、同伴交往，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应
A.未经有关部门依法批准或者借用合法经营的形式吸收资金
B.通过新闻媒体、推介会、传单、手机短信、微信、网络借贷平台、互联网等途径向社会公开宣传
C.承诺在一定期限内以货币、实物、股权等方式还本付息或者给付回报
D.向社会公众即社会不特定对象吸收资金
A.对于首次学习到的东西印象深刻
B.成人擅长自我激励，是不需要别人的肯定来激励自己的学习
C.如果学习目标明确，能更有效的理解和牢记
D.通过多种方式进行学习效果更佳
A.幼儿无论是生活还是学习都有自己的规律和特点，不同于成人
B.幼儿具有独立的思想、意识与行为
C.是一个主动发展的生命体
D.幼儿之间存在着一定的差异
A.杜威对活动课程产生了很大的影响
B.课程的排列重视逻辑排序
C.主要通过学生自主的实践交往进行教学
D.儿童从活动课程中获得知识，学习缺乏系统性，无连贯性，有较大的偶然性和随机性
A.情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止
B.有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来
C.愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰
D.能随着活动的需要转换情绪和注意
A.教师应该经常批评幼儿做事情时三心二意，虎头蛇尾
B.幼儿应该以学习为主，无须去帮助成人做力所能及的事情
C.幼儿意志力培养是幼儿园的事情，家人大可不必操心
D.教师应该尽可能的利用常规体育活动来培养幼儿坚强的意志力
