本专业毕业要求9-个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色,并能正确理解和把握团队和个人的关系。您认为是否合理()
A.很合理
B.合理
C.基本合理
D.不合理
E.很不合理
A.很合理
B.合理
C.基本合理
D.不合理
E.很不合理
A.与同学之间闹出矛盾时,在老师引导下学会尊重他人
B.展示作品时,在老师引导学下听众简单互动
C.在 Project活动中,能够在老师的引导下按照步骤完成活动
D.能够和3-5个同学一起成为一个小组,并承担不同的角色
A.人际关系视角
B.(团队)角色界定视角
C.(团队)任务导向视角
①领导者需要思考如何使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突;②领导者应该能够帮助团队以成熟的方式进行运作、处理纠纷以及反馈信息;③在团队成员承担新任务时,领导者往往会给他们提供培训;④领导者需要思考怎样统揽全局。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A.根据团队成员的角色分别分配任务,以确保在主题
B.鼓励并指派团队跟客户使用
C.让团队自主决定如何执行任务
D.鼓励团队在选择解决给定问题的方法时让产品负责人参与进来任务
A.具备良好的人文素养与职业道德,具有健全的人格修养
B.具有扎实的基础理论知识和电子专业知识,具备独立学习能力和实践能力,分析问题、解决问题以及开展工程研究的综合能力
C.能够胜任各类电子设备和信息系统的研发与制造、技术服务与管理等工作
D.具备创新性潜质、国际化视野和终身学习意识,能够适应社会发展和行业竞争的工作环境
E.具有良好的沟通能力与团队协作精神,具备集体荣誉感与社会责任感
A.在下一次项目状况会议上,向整个团队传达将团队成员迁往国外的决定以及这样做的影响
B.与受影响的团队成员进行单独沟通,就该决定进行协商,并确认他们是否愿意重新安置
C.将该决定传达给人力资源部门,以便他们能够指导项目组成员去国外
D.与受影响的团队成员的经理沟通,并安排一次会议来讨论这个任务的细节