用户未办理,仅是来咨询活动、业务,但知识库未明确。登单节点()
A.通过欢go客户端、欢go网站、陕西电信微信公众号统一登记业务工单—信息传递—电渠咨询办理
B.10000/10001短信、营业厅等统一登业务工单—信息传递—本地
C.非电信渠道不受理解释
D.通过电子渠道获取的信息统一登记业务工单—信息传递—本地业务
A.通过欢go客户端、欢go网站、陕西电信微信公众号统一登记业务工单—信息传递—电渠咨询办理
B.10000/10001短信、营业厅等统一登业务工单—信息传递—本地
C.非电信渠道不受理解释
D.通过电子渠道获取的信息统一登记业务工单—信息传递—本地业务
A.小冰接到后,使用方寸搜索sop:购物津贴/品类购物券优惠金额不对,怎么办?,由于用户已下单,故让用户提供具体订单,然后根据系统推送的方案进行解答。
B.小冰接到后,建议联系店铺客服,问一下是不是商品没有参加活动导致的
C.小冰接到后,使用sop解答,发现用户不理解sop推送的方案。小冰结合自己所学知识,向会员要页面截图,一一阐述,解决了用户的疑惑。
D.小冰接到后,使用sop解答,但sop也无法核实具体什么问题,且小冰根据自己所学知识,发现也无法解释用户无法享受优惠的原因,故升级交易sp处理
A.学校或老师在教育工作中无任何过错,对所发生的学生人身伤害事故不负法律责任
B.直接由学校或老师在工作中造成的人身事故,应由学校或老师承担法律责任
C.如果学校或老师在工作中有某些过失,但这些过失不是构成学生人身事故的原因,而仅是发生事故的一种条件,则学校或老师不负法律责任
D.对于在学校以外发生的学生伤害事故,如果活动是由学校组织的,并且学校确有过错时,则学校应负法律责任
A.按解释口径解释,同时收集用户预约时间、预约信息截图(如无法提供则备注),记录用户诉求,转分公司核实
B.留单类型:投诉留单-.>光宽/ADSL/LAN网络- >开通/变更/停用问题- >千兆宽带未办理成功
C.解释口径:由于预约活动火爆,参与人数较多,我们工作人员将根据下单成功时间顺序联系您进行办理,您反映的问题我们将为您记录下来进行反映,请您留意电话接听,感谢您的理解
D.留单类型:投诉留单->光宽/ADSL/LAN网络- >规则政策类->业务规则不合理
A.新业务咨询—BSS/CBSS侧业务—移动语音业务—话费释疑
B.之前工单节点
C.新业务咨询—BSS/CBSS侧业务—其他—其他
B、一、一个业务场景,用户可以有多个描述。比如邮费场景,用户可以表述成:1.卖家不处理邮费2.邮费是谁承担3.拒签邮费怎么处理等等。二、一个sop知识,包含一个或者多个业务场景。比如知识:邮费问题,怎么办?以上用户所有关于邮费的表述均可使用客服助手搜索该知识进行答复。比如知识:商品/维权问题,怎么办?包含了维权反弹、已过维权期、售中、售后等多个场景。
C、在线80%的用户咨询,被20%的客服助手知识涵盖。所以,掌握top问题清单极其重要。
D、了解客服助手的逻辑:一个客服助手知识,包含一个或者多个业务场景。一个业务场景,用户可以有多个描述。所以熟悉了解知识问题清单(sop/faq)非常重要。