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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在“超市”买卖的游戏中,因为幼儿需要制作收银机,所以就拿纸盒子来代替,这种游戏行为促进了幼儿()方面的发展。

A、想象力

B、社会交往

C、美感

D、道德

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第1题
为什么说游戏是幼儿的基本活动()
A.因为幼儿爱玩B.幼儿长大以后没有游戏的机会C.幼儿不适合学习D.有条件、时间、精力;满足幼儿发展需求;在游戏中获得游戏性体验;游戏促进幼儿全面的发展、游戏的发展与幼儿的发展相一致
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第2题
幼儿在生活中所需要的一切知识经验都可以在游戏中获得()
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第3题
下列关于角色游戏过程中的现场指导,说法正确的是()。

A.教师应为幼儿规定游戏的主题

B.教师需要帮助幼儿明确自己在游戏中的角色扮演

C.教师在游戏中发现问题时,应马上暂停游戏解决问题

D.教师在观察儿童游戏时应以不干扰儿童游戏的进行为原则,因此不可直接参加游戏

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第4题
智力游戏中为了完成游戏的任务,需要儿童思考、实践、分析、判断,有的还要幼儿动手操作,初步尝试()、()、()、()、()能力。

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第5题
下列不能体现幼儿游戏自主性的含义的是()

A.幼儿游戏是"我要玩"而不是"要我玩&quot

B.游戏活动体现了幼儿的直接需要

C.教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做

D.游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

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第6题
幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和操作中发展起来的
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第7题
幼儿游戏指导介入的时机主要有:当幼儿在游戏中出现不安全的倾向时;当幼儿在游戏中出现过激行为时;当幼儿在游戏中主动寻求帮助时;();当幼儿在游戏中反应消极内容时。

A.游戏刚开始时

B.游戏进行到中间时

C.当幼儿在游戏中遇到困难想放弃努力时

D.当游戏快要结束时

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第8题
幼儿在角色游戏中既可以扮演一个角色也可扮演多个假装的角色。()
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第9题
在磁力探究游戏中,应该为幼儿提供小勺而不是大勺()
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第10题
大班幼儿更喜欢对抗性游戏,在组织游戏时我们要重点关注()

A.幼儿游戏中的求胜心

B.游戏时孩子的创造性

C.游戏过程中孩子之间的协作能力培养

D.幼儿的个性发展

E.可让幼儿参与规则的制定

F.游戏中幼儿的团队意识

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第11题
中班幼儿在结构游戏中的技能发展目标包括学会()。

A.平铺、垒高

B.架空、围封

C.模型和表征

D.主题建构

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