A.埃里克森
B.皮亚杰
C.弗洛伊德
D.维果茨基
A.孩子在轻松愉悦、安全受保护的空间里,通过摆放沙具,描述自己的沙世界,释放内心的负能量,使幼儿的心理得到健康发展
B.我们的沙游师也会在母子一体式爱的陪伴下,观察孩子在游戏中的神态、语言、行为
C.了解孩子爱好、行为习惯、能力发展的程度、家庭成员关系等,从而对孩子进行有效地引导
D.帮助儿童身心健康成长,促进儿童人格健全发展
A.游戏刚开始时
B.游戏进行到中间时
C.当幼儿在游戏中遇到困难想放弃努力时
D.当游戏快要结束时
A.主动性
B.虚构性
C.兴趣性
D.形象性
A.无预定目的,由外界刺激直接引起
B.主题不稳定,想象方向易受外界干扰而变化
C.内容零散,无系统性
D.过程受情绪的影响很大