A.艺术欣赏与表现知识
B.幼儿保育和教育知识
C.班级管理知识
D.幼儿发展知识
A.选用最新、最前沿的专业技能作为培训内容
B.按照临床工作的要求对学员在课程中的学习效果进行评价
C.善于总结专业技能的特点,对技能精细化解构,分步骤开展教学
D.能够发现学员学习中的错误,要求学员按照标准操作进行改正
E.具备丰富是教育学知识和专业的教学技术,因此最好由医学院校的专职教师负责授课
A.组织和制定周全的计划过程
B.鼓励表现不太活跃的成员,调动其积极性
C.充分观察成员,及时发现问题
D.评论成员的表现,使小组产生活力
E.全面掌握、控制、支配小组的活动
A.帮助幼儿积累丰富的表象
B.帮助幼儿熟悉多种手工材料
C.多为幼儿提供“因艺选材"类手工作品
D.多为幼儿提供“因材施艺"类手工作品
A.尽量先避开这个问题,用其他方法完成工作
B.先向领导汇报,让领导分配人去处理问题
C.尽力靠自己解决这个问题并向所有人同步
D.找出此问题的责任人,让他解决这个问题
A.土地平旷,……黄发垂髫并怡然自乐一段文字,与《桃花源诗》节选部分的内容是一致的
B.节选的诗句与文中有许多内容上相对应的句子,如:荒路暧交通,鸡犬互鸣吠——阡陌交通,鸡犬相闻;童孺纵行歌,斑白欢游诣——黄发垂髫并怡然自乐等
C.诗中的相命肆农耕,日入从所憩和其中往来种作都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情
D.《桃花源记》是《桃花源诗》的序,二者都是通过虚构一个世外桃源,寄托作者的社会理想,也反映了当时人民的美好愿望