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[单选题]

就课程与教学目标而言,以下不属于其功能的是()

A.为课程与教学评价提供依据

B.为教学方法的选择提供依据

C.为课程实施提供依据

D.为课程与教学的组织提供依据

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B、为教学方法的选择提供依据

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第1题
下列不属于课程与教学的评价的功能的是()

A.需要评估

B.需求评估

C.课程诊断与修订

D.成效的判断

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第2题
下列关于美国著名课程理论家泰勒的说法,错误的是()

A.被誉为现代课程评价之父

B.其代表著作是《课程与教学的基本原理》

C.提出泰勒原理,可概括为目标、内容、方法、评价四个方面

D.倡导目标课程设计的模式,强调过程本身的教育价值

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第3题
“行为目标”在课程与教学领域中确立起来始于课程开发科学化的早期倡导者()

A.杜威

B.博比特

C.斯宾塞

D.泰勒

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第4题
“指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤”指的是 A )()

A.教学方法

B.教学方式

C.教育方法

D.学习方法

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第5题
在课程与教学目标分类方面比较有影响的理论的代表人物是()

A.布卢姆

B.布鲁纳

C.加涅

D.舒伯特

E.奥苏贝尔

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第6题
课程结构、进度与时间如果观察到某堂课有比较明确的课堂目标,且教学步骤比较清晰、合理,但是与课堂目标不是特别匹配,这一项维度最有可能的得分是多少()

A.0分

B.1分

C.2分

D.3分

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第7题
课程的具体目标就是教学目标()
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第8题
()不属于推广费用预算编制的销售比例法的长处。

A.考虑到推广成本、售价与企业利润之间的关系

B.推广预算与销售保持对应的比例,对长期规划有利

C.根据企业的承担能力而定,就财务而言合理可行

D.普遍采纳可可以使竞争趋于稳定

E.灵活性不够

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第9题
理财师在分析客户的投资与净资产比率时,针对不同客户,投资与净资产比率合理程度也会不同就年轻客户而言,其投资规模受制于自身较低的投资能力,因此其投资与净资产的比率也相对较低、一般在()左右就属于正常。
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第10题
优化师小王在给广告主进行广告投放策划时,首先要对客户进行行业分析,以下不属于他要分析的内容选项是()

A.行业发展前景与速度、市场结构、用户规模等分析

B.行业战略定位、盈利模式、产品功能、产品界面

C.行业内的重点企业、竞争格局、目标用户等分析

D.行业的生态图、产业链、商业模式等分析

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第11题
特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()

A.课程目标

B.培养目标

C.教学目标

D.教育目的

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