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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤”指的是 A )()

A.教学方法

B.教学方式

C.教育方法

D.学习方法

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A、教学方法

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第1题
特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是()

A.课程目标

B.培养目标

C.教学目标

D.教育目的

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第2题
将特定学科内容在不同学习阶段重复呈现,同时利用学生日益增长的心理的成熟性,使学科内容不断拓展与加深,指的是()

A.选修课程

B.直线式课程

C.虚无课程

D.螺旋式课程

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第3题
下列关于美国著名课程理论家泰勒的说法,错误的是()

A.被誉为现代课程评价之父

B.其代表著作是《课程与教学的基本原理》

C.提出泰勒原理,可概括为目标、内容、方法、评价四个方面

D.倡导目标课程设计的模式,强调过程本身的教育价值

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第4题
课程结构、进度与时间如果观察到某堂课有比较明确的课堂目标,且教学步骤比较清晰、合理,但是与课堂目标不是特别匹配,这一项维度最有可能的得分是多少()

A.0分

B.1分

C.2分

D.3分

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第5题
课程的具体目标就是教学目标()
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第6题
编写课程中要明确目标、授课内容、教学方式、时间安排等()
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第7题
叽里呱啦课程有趣,区别于其他同类课程的三个方面原因是()

A.原创教育IP

B.情绪表达教学

C.游戏互动

D.沉浸式教学

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第8题
属于目标模式特点的内容是()

A.注重外在行为改变

B.根据教学实际进展提出相应目标

C.激发内在动机

D.课程具有开放性

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第9题
安全风险评估就是指保安员按照科学得程序与方法,从系统得角度出发,对()得或者本单位得区域与目标可能受到得侵袭、发生得意外事故等安全风险进行全面系统得评估,发现隐患并提供相应得安全防范方案得服务形式。

A.重要得

B.认定得

C.特定得

D.客户指定

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第10题
请选出一个可以衡量的教学目标()

A.课程结束时,你将了解卫生的重要性

B.培训员将在本次培训中讲述影响利润的主要因素

C.课程结束时,你将能够描述采取什么措施来应对四种不同的火灾,并说明这些为什么是最好的处理措施

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第11题
()是教师在实施课程计划过程中,在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的教学工作时所期望达到的要求或结果

A.教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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