A.时教必有正业,退息必有居学——课内与课外相结合
B.杂施而不孙,则坏乱而不修——循序渐进原则
C.君子之教,喻也——启发性原则
D.长善救失——因材施教原则
A.在事情或现象发生之前就开始采取防范措施
B.教学与学习两方面相互促进
C.要善于发现学生的长处,并能引导学生纠正自己的失误过错
D.不超过学习者的接受能力而进行教育
“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的 ()
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《中庸》
A.止;寡;多;止
B.寡;多;止;易
C.多;寡;易;止
D.易;多;寡;止