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[主观题]

“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的()A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》

“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的 ()

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《中庸》

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第1题
体现“教学相长、藏息相辅、长善救失”等教育思想的作品是()

A.《学记》

B.《论语》

C.《传习录》

D.《师说》

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第2题
“教学相长”这一提法()

A.最早出现于《论语》

B.说明了教师在教学活动中的主导地位

C.指明了教师在师生关系的特点之一

D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

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第3题
下列属于孔子提出的教育思想的有()

A.不愤不启,不悱不发

B.循序渐进

C.有教无类

D.教学相长

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第4题
在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是()

A.《学记》

B.《论语》

C.《师说》

D.《大学》

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第5题
《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,主要体现了()教育思想

A.因材施教

B.启发式教学

C.循序渐进

D.教学相长

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第6题
英国大百科全书中说:我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度(这里指科举制度),及其定期举行的考试。你认为这种制度对中国产生的积极影响不包括()

A.扩大了官吏选拔的范围

B.促进了教育及文学艺术的发展

C.束缚人们的思想,扼杀人们的聪明才智

D.对后世影响深远

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第7题
下列对孔子的教育思想分析不准确的一项是()

A.孔子因材施教,对学生的才能、性格心里有数。如由也果赐也达求也艺予不仁等

B.孔子虽坚持诲人不倦的态度,但在特殊情况下,孔子也有则不复也 这种不教而教的方法

C.从不愤不启,不悱不发,可见孔子非常注重学生自身的学习主动性,原因是学生之间存在着个体差异

D.从又闻君子之远其子也可见孔子并没有对自己的儿子特殊对待,这也体现了孔子有教无类的教育原则

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第8题
根据陈鹤琴“活教育”思想,()是学生学习的基础,也是“活教育”方法论的出发点。

A.学习

B.做

C.教

D.思考

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第9题
英国大百科全书中说:我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度(这里指科举制度),及其定期举行的考试。你认为这种制度对中国社会产生的积极影响是()

A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员

B.改善了用人制度,促进了教育及文学艺术的发展

C.束缚了人们的思想,扼杀人们的聪明才智

D.由皇帝直接任命由真才实学的人做官,加强君权统治

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第10题

教育平等的思想最早出现在()。

A.近代

B.现代

C.欧州文艺复兴时期

D.古代

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第11题
()提出了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作

A.《普通教育学》

B.《大教学论》

C.《教育论》

D.《教育漫话》

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