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论述学记教育管理和教育思想。

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第1题
早在2000多年前,我国就出现了关于招生、考试、开学仪式、校内活动及时间安排等有关教育管理论述的教育专著,这本专著是()

A.《学记》

B.《孟子》

C.《荀子》

D.《论语》

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第2题
在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是()

A.《学记》

B.《论语》

C.《师说》

D.《大学》

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第3题
下列选项中,不属于反映孔子教育思想文献的是()

A.《论语》

B.《史记》

C.《礼记》

D.《学记》

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第4题
体现“教学相长、藏息相辅、长善救失”等教育思想的作品是()

A.《学记》

B.《论语》

C.《传习录》

D.《师说》

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第5题
下列关于《学记》表述正确的有()
A.《学记》是《礼记》中的一篇,是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著,被认为是教育学的雏形。《学记》是先秦时期儒家教育和教学活动的理论总结,其作者一般认为是孔孟学派B.《学记》主张教育通过对人有目的、有计划的培养,使每个人都形成良好的道德和智慧,懂得去维护国家利益和社会安定C.其教育、教学的原则可归纳为预、时、逊、摩、长善救失、启发诱导、藏息相辅、教学相长D.《学记》十分重视大学开学和入学教育,把它作为教学管理的重要环节来抓。考试上,第一年视离经辨志,第三年视敬业乐群,第五年视博习亲师,第七年视论学取友,合格者为小成。第九年要求知类通达,强立而不反,合格者为大成。整个考试制度体现了循序渐进,德智并重的特点
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第6题
《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,主要体现了()教育思想

A.因材施教

B.启发式教学

C.循序渐进

D.教学相长

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第7题
下列有关《学记》中的教育思想对应不正确的是()

A.时教必有正业,退息必有居学——课内与课外相结合

B.杂施而不孙,则坏乱而不修——循序渐进原则

C.君子之教,喻也——启发性原则

D.长善救失——因材施教原则

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第8题
《学记》中“长善救失”主要体现了()教育思想

A.在事情或现象发生之前就开始采取防范措施

B.教学与学习两方面相互促进

C.要善于发现学生的长处,并能引导学生纠正自己的失误过错

D.不超过学习者的接受能力而进行教育

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第9题
《礼记·学记》中提出教育要“长善救失”的思想:“学者有四失,教者必知之,人之学也,或失则(),或失则(),或失则(),或失则()”。

A.止;寡;多;止

B.寡;多;止;易

C.多;寡;易;止

D.易;多;寡;止

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第10题
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()

A.培养学生知、情、意、行的过程

B.促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程,是教育和自我教育统一的过程

C.长期反复的、逐步提高的过程

D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程

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第11题
“寓德育于教学之中,育德育于活动之中,育德育于教师榜样之中,育德育于学生自我教育之中,育德育于管理之中”,这条德育原则体现了()

A.德百过程是培养学生知、情、意、行的过程

B.德百过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程

C.德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程

D.德育过程是长期反复的、逐步提高的过程

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