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更多“学习过程中，学生随时可以使用考试题库进行模拟练习。()”相关的问题
第1题
网络教学中，学习者()的成分增多，可能每个学习者学习的情况不尽相同，教师可以在学习过程中随时对一部分或者个别学习者进行评价，并且给他们反馈。
A.探索学习
B.远程学习
C.自主学习
D.协作学习
第3题
新生课前需要怎么样与家长进行沟通（）
A.接到新生后1小时内联系销售沟通学生情况
B.即可建立微信群，拉相矣人员入群，自我介绍并和家长预约首Call时间
C.首Call后，将学生信息提供给任课老师，并提醒家长将最后一次考试试卷发到群里
D.将排好的课表截图发到群里·并提醒家长矣注松鼠Al在线课堂微信公众号，方便后期课程提醒·制作海报图片发朋友圈集赞送课时活动
E.提醒学生下载客户端，使用客户端上课，并带入到开始学习界面
第4题
已经是初三或者高一的孩子怎么进行打地基学习（）
A．成绩还好的可以做大检测，根据测试成绩，降级学习；成绩一直不好的学生不用检测，就直接退 3-4 年去学，提高孩子的学习成就感，激发学习兴趣B．全日制：孩子成绩太差就不要学同步了，做好前序知识点的学习，把之前遗留问题最短时间内解决C．举例子：马云和俞敏洪的案例D．年级是初三：不要在乎孩子是初三还是什么要在乎孩子能力值到底什么水平。能力值很低，考试只能拼运气。提高孩子的能力值才能才重要的考试平稳发挥E．总结：看不到孩子的成长轨迹，所有的考试都是抽签。智适应学习每节课都可以看到孩子的学习成果， 让孩子每节课都有提高F．除了努力点没有其他办法
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第5题
没有语病的一项是（）
A.我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力
B.公园门票定价过高，像世界公园和中华民族园的门票均在50-60元上下
C.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色
D.我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点
第6题
下面属于元认知的实例是（）
A.学生考试后，能准确预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
第7题
下列属于元认知的实例是()
A.学生考试后，能准确地预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
第8题
县城家长教育理念淡薄·认为非常时期·孩子学习可以暂停、孩子线上学习不专注（）
A．给家长建立危机感B．让家长明白我们不是直播课，也不是录播课，我们有完善的教师端监课功能，利用QQ平台实时的能看到孩子学习的状态和学习的效果，所以没有所谓的不专注一说，老师随时都能掌控学生的学习情况C．说明我们系统同步，双师课堂D．说明学习重要性，根据其他学生学习的进度
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第9题
关于剑桥少儿英语考试YLE的说法，下面哪几项是正确的（）
A.YLE考试是专为儿童设计的极具趣味性、启发性的英语测试，共有3个不同级别，分别是Starters、Movers和Flyers，简称1级2级3级
B.YLE考试每年举行两次，分别在三月和九月进行
C.YLE的1级考试，适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握近400个词汇的学生参加
