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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下哪些居家活动可以帮助我们缓解疫情带来的焦虑,增加我们的积极情绪体验,避免因紧张失调而导致产生疾病()

A.养花草

B.整理房间

C.听音乐、唱歌

D.泡澡

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D、泡澡

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第1题
以下关于简单易行的心身调适方法,正确的是()

A.舒缓的音乐可以让身体和情绪放松,提高我们的积极情绪,避免神经紧张失调

B.给家里来个大清理并消毒,这会促进大脑释放多巴胺,让我们快乐起来

C.参加家庭聚餐,可以增加家人间的感情

D.泡澡可以舒缓疲劳,放松身心,让人心情愉悦

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第2题
以下关于孕产妇心理调适的建议有哪些是正确的()
A.回避不良环境,尽量不外出,居家休息,营造一个安静、舒适、整洁的生活环境B.保持规律的生活作息, 安排一些有意义的活动,学习孕产期相 关知识,了解自身生理心理变化,做适当的家务和体育运动等C.查看权威的资讯,客观、 真实地了解疫情相关信息,提升内心的 确定感,避免疫情所带来的过度恐慌和紧张D.疫情期间考虑到传染危险,无需前往医院进行产检E.在情绪不好时可以通过转移注意力、去做自己喜欢的事情、跟家人、朋友们倾诉宣泄,也可以寻求专业的心理学帮助,如科普文章、媒体相关节目、心理热线咨询等方法获得情感 支持,及时排遣不良情绪
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第3题
以下哪些选项可以帮助我们获得积极情绪()

A.树立目标

B.每天参加网络学习打卡,找回生活的控制感和意义感

C.不和朋友、家人诉说内心的担忧

D.正常化自己的情绪反应,必要时候找专业人士的帮助

E.一直看关于疫情的负面消息,听信谣言

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第4题
据调查,在学习过程中,69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上比较紧张,并产生焦虑情绪,甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素,主要是学习压力大。面对学习压力,我们应该()①正确认识学习压力,坦然面对 ②懂得适度的学习压力,有利于激发我们的干劲和潜力 ③学会消除、规避一切学习压力 ④调整心态,学会缓解学习压力,完成学习任务

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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第5题
在新发传染病疫情发生时,以下说法正确的有哪些()

A.受新型冠状病毒肺炎疫情影响,人们会产生紧张、焦虑、恐惧等心理问题,属于正常现象,但过度恐慌危害健康

B.因过度紧张,少数人会出现恐惧、疑病和强迫等心理行为问题,需要做好心理健康调适

C.少数人因疫情紧张出现心理障碍,需要专业心理医生的帮助,接受心理危机干预

D.出现心理紧张、焦虑、恐慌、过度紧张,以及出现恐惧、疑病和强迫等心理行为问题,需要立即接受心理危机干预

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第6题
现代人面临着巨大的社会压力,而且不分年龄、性别和职业。在压力面前我们会不由自主地产生焦虑,于是我们需要找一个突破口去缓解并释放这些压力,吃零食恰恰是一种有效方式。它最重要的好处可能并不是充饥,而是吃东西所带来的感官刺激,人们通过这种刺激转移了自己的注意力,从而可以冲淡当下面临的压力。这种现象在心理学上叫做“情绪化进食”,它是指日常生活中的饮食模式或习惯按心情不同而变化,其产生的突发性变化往往是用来平衡情绪的。特别是当人们处在不开心、紧张、压力大、焦虑等负面情绪状态的时候,就尤其想吃东西,而且很难控制自己()

A.文段的主要内容是

B.人们需要找到释放压力的突破口

C.情绪化进食是人们排解压力的有效方式

D.女性更容易受到工作情绪的影响

E.介绍心理学上的情绪化进食对人的影响

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第7题
疫情期间,随着网课的时间不断推移,好多同学出现焦虑现象。对这种情绪我们应该主动调节,你认为以下调节方法可取的有①小李每天坚持写日记,回顾总结一天的学习情况 ②小明每天晚上玩手机到深夜 ③张华通过上网课看课外书的方式来缓解学习的紧张枯燥 ④李萍每天坚持体育锻炼()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第8题
以下有关儿童心理调适的建议有哪些是正确的()

A.儿童要保持正常的作息安排、生活秩序, 合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼, 不过度使用电子产品

B.家长宜多陪伴儿童,多读书、讲故事、 做亲子游戏。对出现烦躁不安、焦虑恐惧等异常情绪表现的儿童,可带儿童到户外放松心情

C.对于儿童提出的各种问题,包括疫情、 疾病、死亡等问题,家长要保持温和、 耐心的态度,不回避、不批评、不忌讳, 根据儿童的年龄和理解力给予适宜的回答

D.家长应保护儿童免受过多负面信息的干扰。根据儿童的年龄段和认知特点,告 知简单、清晰、必要的信息,树立会战胜疫情的信心

E.家长应保持情绪稳定,注重儿童的防护措施,但不要过度焦虑和紧张。营造安全、和谐的家庭氛围,保障儿童内心的安全感

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第9题
以下哪些方法可以帮助我们缓解压力()?

A.获得家人或领导的支持

B.学会发泄

C.学会放松自己

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第10题
新冠疫情期间,我们应该怎么利用较多的时间()

A.陪伴家人

B.做一些平时想做但没时间做的事情

C.外出参加聚集性活动

D.读书、练字、运动等,缓解平时工作、学习带来的压力

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