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第1题
在教师指导幼儿实现"社会目标”中,以下哪种观点是不正确的（）
A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的
B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中
C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径
D.社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致
第5题
《幼儿园教育指导纲要（试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念，即强调（）。
A.让幼儿熟记词汇
B.让幼儿学会“学习阅读”
C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣
D.培养前阅读和前书写技能
第9题
以下说法错误的是（）
A.个别活动是幼儿个别化程度最高的活动
B.在幼儿园过多采用集体活动是不合适的
C.在集体活动中，以幼儿的主动学习为主
D.小组活动主要是由少数幼儿组成小组进行活动
第10题
艾斯纳认为，幼儿园美术教育活动的目标是（)。
A.帮助儿童创造有美感和表现力的作品
B.使幼儿能够创造性地使用一些美术媒介
C.使儿童了解美术在文化发展中所具有的地位
D.培养儿童对视觉进行审美判断的能力
E.帮助幼儿掌握一些基本的美术方法和技能
第11题
关于幼儿园教育目标，不正确的说法是（）
A.即教育目的
B.是教育目的在幼儿园阶段的具体化
C.是幼儿园培养人才的具体规格和要求
D.社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的依据
