题目内容
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[单选题]
()是指幼儿与成人(主要是教师和家长)和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活动。
A.实物操作活动
B.幼儿园活动
C.模拟游戏活动
D.人际交往活动
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A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的
B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中
C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径
D.社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致
A.发展幼儿自我教育及相互学习的意识和能力
B.创造机会让幼儿自由地实践与表达
C.增加教师了解幼儿潜能的机会
D.扩大课堂信息的产生源、流通量和交换方式
A.晨检的重点内容可以概括为：一问、二摸、三看、四查
B.“一问”是要询问家长，幼儿有无不舒服，在家的饮食、睡眠、排便等生活情况
C.“二摸”是指摸幼儿的额部，了解体温是否正常，摸幼儿颈部淋巴结及腮腺有无肿大
D.“三看”主要是看幼儿是否携带不安全物品到幼儿园来
A.主题墙创设要发挥互动功能
B.主题墙创设要发挥展示功能
C.创设要发挥变化功能
A.做好幼儿每日健康状况统计，做到日报告与零报告
B.与幼儿及家长密切沟通，指导做好居家防疫，做好心理关怀，提醒做好开学前准备
C.做好物资配备、垃圾处理等
D.做好开学保教工作
A.保持联系，了解幼儿家庭环境
B.与家长商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施
C.有目的有计划地做好甲方工作，搞好家长开发活动
D.家长咨询教师问题尖锐时，教师可以避之不理
