A.1∶400
B.1∶4000
C.1∶2000
D.1∶200
A.“扶贫”、“扶智”;“扶贫”、“扶志”
B.“扶贫”、“育人”;“扶贫”、“思政”
C.“扶困”、“扶智”;“扶困”、“扶志”
D.“扶贫”、“扶智”;“扶困”、“扶志”
A.网络文化思政成果
B.优秀网络文化成果
C.优秀网络文化作品
D.网络思政教育成果
A.中华优秀传统文化
B.革命文化
C.社会主义先进文化
D.世界先进文明成果
A.“大学生网络文化节”
B.“高校网络育人优秀作品推选展示”
C.“五个一百”先进个人网络评选
D.“网络文明进校园”
A.实践育人新发展格局
B.实践育人创新机制
C.社会主义现代化实践育人格局
D.实践育人统筹推进工作格局
A.教师队伍管理
B.教师干部队伍管理
C.干部队伍建设
D.教师队伍建设
A.“思政育人”
B.“课程思政”
C.“课程育人”
D.“思政育人”
A.科研立场
B.政治方向
C.价值取向
D.学术导向