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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

崔学坤老师在讲解动物的运动和动物的行为时,出现了大量错误,只有一处是正确的()

A.动物的运动都是由骨,骨连结和骨骼肌三者,在神经系统支配和其他系统的辅助下完成的

B.骨本身是不能移动的,必须由骨骼肌受到刺激后牵拉才能移动,骨在此过程中起杠杆作用

C.动物的先天性行为和学习行为,都是以遗传因素为基础的,因此不会消失

D.具有社会行为的生物,生物之间具有信息交流,如狒狒会用怒吼吓退进入其领地的狮子

答案
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B、骨本身是不能移动的,必须由骨骼肌受到刺激后牵拉才能移动,骨在此过程中起杠杆作用

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第1题
通过这两个半月的学习,我们学完了哪几个单元的内容()

A.第一单元:物体的运动

B.第二单元:动物的一生

C.第三单元:太阳,地球和月球

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第2题
陈层在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理踩,他的这种行为便逐渐减少了这种行为矫正法称为()

A.强化法

B.脱敏法

C.消退法

D.惩罚法

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第3题
据上海复旦大学妇产科医院张绍芬教授的动物研究结果有哪些结论()

A.和颜坤泰可使更年期大鼠卵巢体积增大

B.和颜坤泰可使更年期大鼠黄体数增加,提示卵巢功能得到改善

C.和颜坤泰胶囊可以改善小鼠卵巢超微结构,通过抗氧化抗凋亡途径保护卵巢功能

D.和颜坤泰胶囊可以降低FSH水平,提升雌二醇水平

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第4题
下面行为哪些是不正确的()

A.所有进入动物中心的动物,都应该三证齐全

B.进入屏障的动物,均需要在检疫室观察5-7天

C.结束检疫观察,应由饲养老师指导放入饲养室

D.动物可以在不同饲养室之间更换

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第5题
下列有关动物运动或行为的叙述错误的是()

A.没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因

B.鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上

C.一般来说,动物越高等,学习行为越复杂

D.人体的运动依赖骨骼和骨骼肌

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第6题
在学习“澳大利亚”这课内容时,老师提出了一个问题:“谈谈你印象中的澳大利亚。”下面是同学们谈话的内容,其中正确的是()

A.澳大利亚位于北半球

B.澳大利亚是一个岛国,位于印度洋上

C.澳大利亚靠近南极洲,气候寒冷

D.澳大利亚的特有动物有袋鼠和鸸鹋等

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第7题
当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撒除了对他的批评。老师的这一做法属于()

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

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第8题
动物的运动和行为扩大了其活动范围,便于更好的生存和繁衍。下列有关叙述错误的是()

A.蚯蚓只有肌肉没有骨骼,靠肌肉和刚毛配合缓慢蠕动

B.骨骼肌收缩牵拉骨改变位置,于是躯体的相应部位就会产生运动

C.鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上,牵动两翼完成飞行动作

D.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代

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第9题
学生小敏在上课时做出干扰行为时,老师大声斥喝她,小敏就停止了干扰行为。因此,老师的斥喝行为可以说是受到__()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第10题
下列说法错误的一项是()

A.运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成

B.骨和骨连接构成骨骼

C.动物的运动不仅靠运动系统不能完成,还需要神经系统、呼吸系统、消化系统和循环系统的参与才能完成

D.关节在运动中起杠杆的作用

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第11题
当老师向你反应孩子在学校有不恰当行为时,最恰当的应对是()

A.倾听孩子-评论他的想法-提出建议-跟踪反馈

B.不评论地倾听-总结孩子的讲述-说出自己的感受-共同寻求方案

C.批评孩子的行为-说出自己的感受-倾听孩子-跟踪反馈

D.说出自己的感受-提出建议-倾听孩子-总结他的讲述

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