A.小组合作学习
B.两个平行班
C.某教师
D.学生学习效果
A.《改进学校实践的行动研究》
B.《反思型教师与行动研究》
C.《美国国防教育法》
D.《为了教师的研究》
A.教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思
B.教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法
C.教育叙事研究的事例可以进行适度虚构
D.教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论
A.教育行动研究
B.经验总结法
C.个案研究法
D.教育实验研究
A.研究的过程
B.研究的目的
C.研究的主体
D.研究的情境