题目内容
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[多选题]
深度学习的实质及其与浅层学习的说法正确的是（）。
A.DL强调模型深度
B.DL突出特征学习的重要性.特征变换+非人工
C.没有区别
D.以上答案都不正确
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A.Adagrad优化器学习率不是自动更新的
B.SGD，MBGD和动量优化器的共同特点是每次迭代都用相同学习率进行更新。
C.Adam优化器与Adagrad优化器之间没有联系。
D.动量优化器的学习率不需要手动设置。
A.母亲在家庭教育中占有第一重要地位
B.父亲在家庭教育中占有第一重要地位
C.受教育程度和收入水平与亲子关系改善情况有明显的相关关系
D.低收入家庭更容易因生活问题产生亲子矛盾
E.受教育程度和收入水平与家庭教育学习渠道明显相关
A.绩效管理能够增强员工的学习动机
B.员工处于组织决策的底层，无法通过绩效管理获得表达意见、希望的机会
C.绩效管理是凸显管理层与员工的对立，因而难以获得员工的认同
D.好的绩效管理能够增强员工的认同感
A.归纳学习拟合数据假设，分析学习拟合领域理论的假设
B.归纳学习论证方式为统计推理，分析学习为演绎推理
C.归纳学习不需要隐式的先验知识
D.训练数据不足时归纳学习可能会失败
A.动机强度和学习成绩呈“倒U形曲线”
B.过强的动机表现为焦虑，引起学习效率下降下降
C.困难或复杂的任务动机水平比较低时，效率较好
D.完成容易或简单的任务时，动机较高的时候，效率较高
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求
