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[单选题]

下列班级管理方法中,()是教师对班级幼儿采用的最直接、最常用的管理方法

A.规则引导法

B.情感沟通法

C.家园共育法

D.目标管理法

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A、规则引导法

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第1题
复课初期,教师对班级幼儿的关注是()
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第2题
教师要对班级安全管理哪些方面负责()

A.幼儿园室内设施设备使用安全

B.幼儿安全

C.对自己负责的安全网格点做好巡查安全

D.家长安全

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第3题
幼儿园班级管理的主体是()

A.教师

B.幼儿

C.园长

D.教师与幼儿

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第4题
早晨点名,对没有来园的幼儿,教师要如何做()

A.及时与家长联系

B.及时与班级教师沟通了解情况

C.做好记录,先进行教学活动

D.记录后,中午有时间再联系家长

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第5题
制订幼儿园班级生活常规的主要目的是()

A.让幼儿学会服从班级纪律

B.帮助幼儿学会自我管理

C.便于教师管理

D.维持幼儿园秩序

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第6题
当班级幼儿或教师界定为发热病人时,病人所在班级、寝室等密切接触人员暂时限制活动,等待医院诊断结果()
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第7题
教师安全职责包括()

A.完成领导小组交办的其他安全工作

B.清点班级幼儿人数

C.进行安全教育

D.保证班级幼儿的安全

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第8题
关注特异体质或睡眠不安稳幼儿,纠正幼儿睡姿,轻声提醒常尿床的幼儿起床如厕,发现尿床要及时换洗、晾晒,并与班级教师或家长取得联系()
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第9题
下列选项中,不是班级管理主要内容的是()

A.幼儿生活常规管理

B.幼儿园管理

C.幼儿教育常规管理

D.班级空间、财产和物品管理

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第10题
班级管理是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中的各种资源进行()

A.组织

B.计划

C.控制

D.协调

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第11题
在人格形成中,下列不属于学校影响因素的是()

A.社会风尚

B.教师

C.班级集体

D.课堂教育

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