题目内容
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[多选题]
通过阅读讲解的课程学习，学生能得到哪些方面的知识或能力（）
A.中考考核标准
B.文本知识点与考点的相互转化
C.解题能力
D.确立正确的价值观
答案
中考考核标准文本知识点与考点的相互转化解题能力
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C.解题能力
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中考考核标准文本知识点与考点的相互转化解题能力
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D.每3-4次技能课会安排一次精讲精练课，由原班级老师授课
A.老师讲解的时候会深入浅出，举实际生活中场景，让学生能够理解并学以致用
B.对文章进行替换
C.侧重知识点讲解，而不渲染背景
D.古诗的讲解侧重阅读和诗人介绍，以及能用白话文大致描述其意思
A.在教学中应特别注意利用形象化的语言，有趣的事例，经常性的提问，表扬与批评等方法培养男生的注意稳定性
B.注意激发男生学习的自觉性和克服困难的意志力，培养其有意注意，以此克服注意容易分散的现象
C.应注意对每堂课进行充分的准备，对课的导入进行精心的设计，使儿童能迅速将注意力从原来的学习内容或课间活动转移到新的学习活动上来
D.在教育中应培养女生兴趣指向的多方面性且通过组织相应的活动培养其动手能力
E.应多给男生与人交往，尤其是与教师和女同学的交往机会，从而使男生的注意兴趣也能得到良好发展
A.授课有激情、言语得当，充分关注每一位学生，知识点讲解到位、清晰，考点把握精准
B.陪伴学生，为学生制定合理的学习规划；提供课程辅导服务，帮助学生成长
C.不回访或回访弄虚作假，对客户的信息不回复或无视，不答疑、不反馈学员学习情况
D.认真答疑
A.课前：激发兴趣 预习视频（中教课）、Flashcard（外教课） 中英双语知识引入 语法点强化学习 建议10分钟
B.课中：单数课-AI互动小组课 25分钟 中教名师一对四上课 通过抢答、学生组内互动竞争、团队小组PK 双数课-外教1V1 25分钟 复习巩固，口语，阅读应用，强化输出
C.课后： 针对课程重点强化巩固学习效果，校内应试题型训练 学习手册 5-10分钟
D.每个级别18节课，分为8个unit, 每个unit中Lesson1中教，Lesson2外教，U4和U8增设1节中教复习梳理课
A.2018年10月8日，万众瞩目的诺贝尔经济学奖终于出炉，该奖被授予美国两位经济学家，以表彰其在气候变化与技术创新领域的贡献
B.为使校外培训机构更加规范，教育部将坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩，依法追究有关机构和人员的责任
C.想要变接受式学习为自主学习，就需要激发和培养学生积极主动学习的素养，要求学生通过阅读体验和思考研究得出自己的结论
D.浙江省通过大量的贴民意、暖民心的宣传教育，关于消费者权益的一些法律法规得到宣传，也促使经营者不断提升产品和服务质量
A.学生考试后，能准确预测自己的分数
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时，遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读
