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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

员工异常行为工作表现方面的事项包括但不限于()。

A.利用职权和职务上的影响为自己或他人谋取不当利益

B.经常请假、擅自离岗、旷工或无故不正常上班

C.离岗不按规定办理交接手续,故意推脱、延迟、拒绝执行轮岗、交流或强制休假

D.违规保管借条、凭证、合同、印章等重要物品

E.欺上瞒下、弄虚作假

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第1题
以下哪一说法是正确的()
A.不服从工作安排(包括员工在不能胜任工作及因病或非因工负伤医疗期满不能 从事原工作时拒绝公司做出的岗位调整决定等)或消极怠工的行为(包括但不限 于以下行为:经2次(含)以上通知仍拒不执行而影响工作正常开展的行为)将会严重违反公司制度B.员工未出勤时间扣除2倍工资C.在规定的考勤时间内,缺勤2小时(含)以上,4小时(含)以下的, 计 旷工半天;缺勤5小时以上的,计旷工1天,如有部门另行制定相关制度且经公司正式发布实施的,以相关制度为准
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第2题
下列各选项说法错误的一项是()。

A.质量方针应能体现一种组织在质量上的追求,对顾客在质量方面的承诺,也是规范全体员工质量行为的准则,但一种好的质量方针必须有好的质量目的的支持

B.质量方针是质量目的的框架,质量目的必须能全面反应质量方针规定和组织特点

C.方针可以原则某些,但目的必须详细这里讲的可测量仅指对事物大小或质量参数的测定

D.在目的的设定上应能全方位地体现质量方针,应包括组织上的、技术上的、资源方面的、以及为满足产品规定所需的内容

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第3题
以下风险信息中属于同事圈报告的生活表现类异常行为的有()

A.员工小吴因交友不慎存在吸毒行为并染上毒瘾

B.员工小张最近情绪低落、神情恍惚,与平日里活泼热情的性格存在较大反差

C.员工小王的家庭整体经济状况一般,但最近经常使用与其经济能力不相匹配的奢侈品且频繁出入高档场所

D.以上选项都是

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第4题
从沟通层面来讲如何提升员工的工作表现()

A.用正面的态度说法开始

B.就合适行为取得共识

C.给他更多的钱

D.以命令的形式要求他

E.用表示信心的话结束

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第5题
以下哪些不是在联系群众、服务群众方面的表现形式()

A.对于员工反映的热点难点问题,未积极采取有效措 施,拖沓敷衍、消极应付,造成员工长期、反复反 映

B.事不关己高高挂起,对基层请示事项,特别是涉及 安全生产、员工工作生活基本保障等事项,长期搁 置,引起员工不满

C.家长作风,对员工态度不端正,管理方法简单粗 暴,侮辱人格,伤害自尊,甚至打骂体罚

D.贯彻民主集中制不到位,主要领导未落实末位发表 结论性意见要求,搞家长制、一言堂,大权独揽, 独断专行

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第6题
中央第四次民族工作会议在“调整思路,务实改革”方面的表现包括()。

A.重新概括中国民族问题的基本特点

B.强调我国民族工作的目标是加强“四个认同”

C.明确提出要“加强各民族交往交流交融”

D.高度关注少数民族地区的民生问题

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第7题
在综合策略的基础上,结合我国慢性病及其危险因素的流行特点和工作实际,我国首先要实现“从专家行为向政府行为转变、从治疗为主向预防为主转变、从高层向基层转变、从城市向城乡并举转变、从卫生部门向全社会转变、从专业行动向群众运动转变”的六个转变。建议的我国的具体策略要点包括()。

A.制定和倡导有利于健康的政策,制定全国综合性的慢病防治规划和专项行动计划

B.综合控制主要慢性病的共同危险因素,降低烟草使用、不合理膳食、身体活动不足和酒精过量四种生活方式危险因素,控制超重肥胖、高血压、高血糖及血脂异常四种生物危险因素流行

C.提供慢性病的临床预防性服务,包括筛查、咨询、疫苗接种和预防性用药

D.规范化治疗、促进康复和长期保健

E.开展监测与评估

F.发展人力,加强培训

G.促进慢性病预防和控制方面的研究

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第8题
下列针对柯氏四级培训评估模式描述正确的是()。

A.一级评估是培训反应层面的评估,旨在考察受训人员对培训项目的满意度。

B.二级评估是培训学习层面的评估,旨在了解受训人员通过培训,在知识以及技能的掌握方面的提升度。

C.三级评估是培训行为层面的评估,旨在了解受训人员行为的改变。

D.四级评估是培训结果层面的评估,旨在判断培训后员工工作业绩和单位效益提高的程度。

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第9题
下列有关养老护理员礼仪的说法不正确的是()。

A.仪容仪态是一个人素质和修养的体现,但不是一个人精神面貌的体现

B.行为举止是仪态方面的一个重要要求

C.个人的行为举止是一个人的修养体现

D.仪容仪态主要包括穿着、打扮、行为举止和个人卫生等方面,在者装方面应力求洁净大方

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第10题
能用多种感官或动作探索事物,对结果感兴趣属于幼儿科学探究方面的()

A.表现行为1

B.表现行为3

C.表现行为5

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第11题
知道轮流分享,会适当妥协,能在成人的帮助下和平解决与同伴之间的矛盾属于幼儿与人交往方面的()

A.表现行为1

B.表现行为3

C.表现行为5

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