题目内容
（请给出正确答案）
A.直接挂断
B.听声音有点像我的一个同学王某，不能让他听出我忘记他，热情接待
C.听声音有点像我的一个同学王某，立即打王某电话问个明白
D.实在对不起，我没听出来你是谁，如果你不说你是谁的话，我只能挂断电话了
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A.每天都这样，出不来餐就别开，赶紧关门吧
B.老板，您要赶紧想办法改下出餐啊，要不然顾客都不敢点了
C.你这地方真偏，一点都不好找
D.不好意思啊，楼下保安不让我上，您能不能辛苦一下下楼取下餐
E.我放门口了，爱吃不吃
A.立即也推他一下，表现很愤怒
B.虽然也有不高兴，很快就接着去，自己玩儿自己的，很好的调节自己的情绪
C.对那个孩子说： 你为什么要碰我啊[发怒]你把我撞疼了 情绪有些激动，但用语言能解决问题
D.其他
A.每天都这样，出不来餐就别开，赶紧关门吧
B.老板，您要赶紧想办法改下出餐啊，要不然影响顾客体验，下次的点餐意愿就会降低
C.你这地方真偏，一点都不好找
D.不好意思啊，楼下保安不让我上，您能不能辛苦一下下楼取下餐
E.我放门口了，爱吃不吃
A.本单命中本单命中司机到达上车点无特殊情况乘客取消订单
B.本单命中乘客发错订单上车点
C.本单命中司机更换上车点让乘客找车
D.以上均是
A.小伙子,办根十全十美新融合套餐,宽带1000M,手机流量不限用,你说爽不爽----- 小张： 呵呵呵
B.大哥,我这手机套餐有活动,办套餐送宽带,买手机还能优惠1000块。 -----小张：给我办一个
C.兄弟啊,我给你说啊,这个不限流量套餐号啊,一个月支付99元,本地流量就不限制用啊 ----- 小张：这个不错
D.帅哥,办个全国不限流量套餐,全国流量都不限制用啊,一个月169元 ----- 小张：有点贵，钱都给你电信公司我只有吃土了
阅读下列材料，回答问题。
晨间活动时，一个小朋友指着书问我：“陈老师，这个图是教我们折纸的吗？”我一看，原来书页上是一只小青蛙的折纸步骤示意图。于是我肯定地对她说：“是啊，这个图就是教我们折小青蛙呢!…‘我，我要学!”小朋友顿时来了兴趣，而且马上到美工区取来纸折了起来，旁边的几个小朋友也带着好奇心凑过来，我趁机说：“我们一起跟着图示来学，看谁先把这只可爱的小青蛙变出来。”我利用多媒体课件将步骤图示放大，边给他们讲解步骤图示的意思，边示范着折纸，孩子们专心致志地跟着学起来。
问题：分析材料中教师的做法。
A.觉得此朋友很难沟通，直接告诉他，你不配合我会一直打，然后直接挂断电话
B.报啊，你去报啊，反正抓的人也不是我
C.放缓语气:今天打电话给你，也是按正规流程来做的，麻烦您和你朋友张三转告让他尽快处理欠款，欠款结清，也不会再给你打电话
D.今天打电话给你没有什么恶意，只是希望你将信息传达一下，你尽量去转告，如果实在联系不上，我们也会做好备注的。挂断电话后做好投诉风险标记
A.你好，我是盒马配送员，请问你是XX先生/女士吗你在盒马购买的商品已经到了，现在给你送过去，现在方便签收吗
B.你好，我盒马的，你在盒马购买的商品到了，一会就到你家了，现在方便签收吧
C.你好，我盒马配送员，请问你是XX先生/女士吗你在盒马购买的商品已经到了，因为门卫不让进，还请麻烦你来取一下，我在XX地方等你，谢谢
D.你好，我盒马配送，你买的商品到啦，现在门卫不让进，还请自己下来取
