下列哪些问题是为理解病人想法()。
A.你手术后感觉怎么样?
B.你对这个病理报告怎么看?
C.你胸痛是钝痛还是锐痛?
D.你以为在这三个治疗方案中哪个更适合你?
A.你手术后感觉怎么样?
B.你对这个病理报告怎么看?
C.你胸痛是钝痛还是锐痛?
D.你以为在这三个治疗方案中哪个更适合你?
A.关键驱动因素和趋势
B.能给环境或组织造成问题的
C.能产生有益效果的问题,包括能带来改进环境绩效的创新
D.能提供竞争优势
A.可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思
B.可以借助词典等工具书来理解词语的意思
C.可以练习生活实际来理解词语的大致意思
D.按照自己的想法理解就可以了,不用去考证词语的具体意思
A.我们能通过人物的动作、语言、神态来体会人物的内心想法
B.阅读时可以通过文中人物的一系列变化来体会人物的心理变化
C.阅读时通过体会人物的内心想法可以加深对文章内容的理解
D.能体会人物内心活动的描写方法是动作描写、语言描写、神态描写
A.可视化工作者:把书中画面画出来
B.词语小工匠:深度理解文中词句好在哪里
C.推理小侦探:随着人物命运、性格 、情节发展,边读边推测
D.联络官:读书时想其它书或生活中有无类似的人、事、想法……
E.从内容角度,探究那些可以变成现实的想象
F.从人物形象塑造的角度,探究作品中的几个人物
A.“但是他们却在购买了产品以后,却发现这样的担忧完全没有必要”
B.“如果您家里出了点什么事,没有资金应急怎么能行”
C.“我完全理解您的感受”
D.“有很多客户一开始的想法跟您一样”
A.应结合学生的需求特点培养学习兴趣
B.应指导学生调节认知以应对学习压力
C.可以用外部学习动机强化内部学习动机
D.应帮助学生制定学习计划,改进学习方法