题目内容
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[多选题]
本课程以学生创新创业能力培养为目标,在()等方面实现多元融合,形成了“仿真性”、“职场化”的实验教学特色。
A.教学方法
B.考核机制
C.教学团队
D.教学内容
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A.教学方法
B.考核机制
C.教学团队
D.教学内容
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
A.当人类信息以指数级别爆炸式增长时,我们需要能深度学习的人工智能为我们提供协助,帮助我们让生活更加便捷轻松
B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成 20 个小时的义工服务
C.大众创业、万众创新活动发展势头迅猛:无论是在大学校园,还是在产业园区,抑或是在街道社区,各类创业创新赛事如火如荼
D.情景体验剧《又见敦煌》,昨天在新建的专属剧场首演,该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次古今穿越
A.创新创业
B.经济社会发展需求
C.经济问题
D.创新型国家建设
A.培养学生表达能力
B.激发学生的学习动机
C.让学生了解教学现象的发生发展过程
D.提高学生利用所学知识解决科生活中问题的能力
A.执行
B.突破
C.创新
D.转型