题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
教学中，因为（），课件的内容、流程也应不同。所以，即使是同一个老师，每次上同一课的课件，也都应当是不同的。
A.内容不同
B.地区不同
C.学校不同
D.教师不同
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A.课堂有趣，和老师互动变的更有趣
B.课件可以上传到手机，不用费时费力拍课件了
C.不用担心坐的太远看不清PPT
D.可以随时翻动课件，在课堂上能自由观看老师已经讲过的课件
E.有不懂的问题可以直接按不懂选项，而且只有老师知道，不用当堂提问，避免尴尬
F.在手机上直接匿名回答问题，回答错误也不担心尴尬
A.从重视教师的教法转变为重视学生的学法
B.从重视知识传授转变为重视能力培养
C.从重视继承转变为重视创新
D.从重视感情培养转变为重视智力发展
A.“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动
B.微课的核心组成内容是课堂教学视频，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”
C.微课的形式是课堂授课，目的是效果最佳，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从教师的角度去制作，要体现以教师为本的教学思想
D.微课既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。微课不仅适合于移动学习时代知识的传播，也适合学习者个性化、深度学习的需求
A.行课1小时内容时加入休息页
B.休息页上需要写明 休息时间10分钟
C.课件最后需要标明大步骤的时间划分，以便检查教研课程时间安排，其他老师把控时间
A.课堂实录的视频时间短于15分钟也可以，只要是一个完成知识点的授课内容
B.教学资源包的教案、课件、课堂实录、教学反思不一致，则教学资源包项目计0分
C.若课堂实录的视频提交的是本人录制的录屏式微课，则该项计0分
D.课堂实录的视频是他人执教的，则课堂实录项计0分
A.线上课程老师也需要准备适当的教具辅助教学
B.老师需要在开班前一周建群讲解课程注意事项
C.线上课老师老师不用准备教具，利用课件即可
D.短期班也需要布置每日作业
A.老师摄像头呈现倒置情况
B.老师试讲过程中，试讲声音存在卡顿的情况
C.老师在线工具使用较为熟练，有良好的互动与总结，有较强的教学能力
D.老师工具栏课件的使用较不熟悉
A.修改后继续备课授课
B.在钉钉群中反馈，教研老师修改后更新课件
C.不予理睬，上课时候给学生指出来
