以下说法中,哪些是无法给与老师开通在线课权限的()
A.老师摄像头呈现倒置情况
B.老师试讲过程中,试讲声音存在卡顿的情况
C.老师在线工具使用较为熟练,有良好的互动与总结,有较强的教学能力
D.老师工具栏课件的使用较不熟悉
ABD
A.老师摄像头呈现倒置情况
B.老师试讲过程中,试讲声音存在卡顿的情况
C.老师在线工具使用较为熟练,有良好的互动与总结,有较强的教学能力
D.老师工具栏课件的使用较不熟悉
ABD
A.因老师板书书写不工整,判定在线工具使用不熟练,直接给予面试驳回
B.根据判断老师教学能力强,给予老师面试通过暂不开通在线课
C.通过与老师电话沟通说明情况,建议老师重新准备进行试讲
A.家长报课成功后,要详细给家长讲直播云设备的下载和安装方法
B.报课成功后,要和在线业务沟通,联系给家长寄送设备
C.家长收到设备后,要及时和家长预约设备测试时间并填写表单
D.要上在线课的学生,报课时随便报,不用管在线面授
E.报在线课时,发现在线老师没有合适的时间,立即找排课进行时间协调
A.在线课的回放有效期是3年
B.在线授课是主讲+辅导老师模式
C.在线的高端班型可以直接报名不需要诊断
D.在线不能转在线
E.在线的授课内容跟面授不一样,在线课程更简单点
A.我们的课程是AI智能双师在线课堂,支持学员进行课程回看
B.每节课课程时长15-20分钟,课程中包含一些交互设置,课后有编程作业
C.编程是一种综合类学科,能够直接提升孩子的学科成绩
D.AI智能双师在线课堂的双师指的是肖恩老师和学员的Marvin老师
E.基础班课程不包含在课程体系中
A.用户购买系统课后,可以在2年内随时反复学习课程内容
B.赠课有效期与系统课有效期相同
C.当用户由于种种原因无法完成当周课程时,可以向辅导老师请假,有效期自动延长
D.用户在2年内随时可以获得专属辅导老师服务
A.确认该试讲视频是否被分成几段播放
B.看见时长不符合要求直接给与驳回
C.对于被分段的试讲视频,进行正常的教学审核
A.网络直播授课让老师授课更自由,不受空间的限制
B.网络直播课受众面广,影响力大
C.实时性强,互动性强,师生对学习群体感知清晰
D.直播教学中学生容易溜神或脱离课堂
A.词汇语法预习课在环球在线的平台学习,建议学生利用20-30天的时间完成
B.预习课程提供配套的练习题
C.词汇语法预习课程会赠送电子版的讲义
A.听评课活动的目的是要评出课的优劣来,没有评出课的优劣评课的意义不大
B.听评课活动是可以分类的,有些要评课的优劣,有些不需要评出课的优劣
C.听评课活动都是评给老师们看的,以帮助老师们知道什么样的课是好课,什么样的课是不好的课
D.听评课活动的目的是对老师的专业发展等级有所判断和评判
A.课前班主任发送预习材料,单词表,上课课件
B.课中外教在线一对一指导
C.课后班主任发送课堂反馈报告,课后作业
D.下次开课前,班主任向老师发送学生作业以及上节课疑点