老师使用轻轻课堂进行在线试讲,试讲视频时长低于钟,以下做法的是()
A.确认该试讲视频是否被分成几段播放
B.看见时长不符合要求直接给与驳回
C.对于被分段的试讲视频,进行正常的教学审核
B、看见时长不符合要求直接给与驳回
A.确认该试讲视频是否被分成几段播放
B.看见时长不符合要求直接给与驳回
C.对于被分段的试讲视频,进行正常的教学审核
B、看见时长不符合要求直接给与驳回
A.因老师板书书写不工整,判定在线工具使用不熟练,直接给予面试驳回
B.根据判断老师教学能力强,给予老师面试通过暂不开通在线课
C.通过与老师电话沟通说明情况,建议老师重新准备进行试讲
A.不对该视频做任何评审,让其超过24小时,被重新派发
B.及时跟派发的老师联系,让其告知被评审老师,及时回电
C.老师迟迟不接电,就是合作态度不好,直接给予面试不通过
A.不对该视频做任何评审,让其超过24小时,被重新派发
B.及时跟派发的老师联系,让其告知被评审老师,及时回电
C.老师迟迟不接电,就是合作态度不好,直接给予面试不通过
A.板书位置合理,写板书时侧身,且安排学生进行学习活动
B.新课导入平淡无奇
C.自信、落落大方,试讲时注意走位
D.积极互动,演出课堂的热烈气氛,学生的反应
A.言辞激励的在驳回原因中说明该老师不适合为人师表
B.用委婉的文字说明,建议老师好好准备,重新试讲
C.直接写明老师不和时宜之处,且写明让老师先学做人在找工作等
A.看老师声音清晰并且有课件,直接面试通过就行
B.严格按照评审标准进行评判,下次注意评审任务时效
C.时间紧急,随便点击一下,完成就行
A.运营体系的所有职级培训,各种会议、专题内容的讲解等;根据课件,进行课堂形式的课程讲授及业务能力通关
B.根据需求,参与课程研发工作,新建课程与课件,教授新课程课件
C.根据需求,修改课件、考题、知识点、案例、辅助音频视频课件 等并定期迭代
D.参与新讲师认证、试讲,为新讲师传承课件
A.背课文,习题完成,教法,知识点链接,语法知识,中考链接,文化背景,教具准备,备课笔记及语音知识
B.进行相关说课笔记的书写,如:重难点 游戏 课程思路 相关链接
C.进行试讲的课件,视频,音频的检查和完成
D.课本习题以及练习册的完成
E.看着课本和说课笔记进行说课和记录