张妈妈说“我儿子一回家除了打游戏,就是玩手机。一天都跟他说不上话。”请问:张妈妈对儿子的在家的表现满意吗()
A.满意,儿子在家表现很好
B.不满意,儿子在家表现不好
B、不满意,儿子在家表现不好
A.满意,儿子在家表现很好
B.不满意,儿子在家表现不好
B、不满意,儿子在家表现不好
A.爸爸告诉儿子,要么现在结束游戏,要么从此都别再打游戏
B.妈妈和女儿说,要么现在跟妈妈回家,要么你自己回家
C.妈妈和女儿说,要么现在洗澡,要么吃完饭洗澡
D.爸爸告诉儿子,要么吃一根冰激凌,要么买一个玩家
A.互联网时代,青少年的娱乐方式发生了很大变化
B.玩网络游戏严重影响学习和身心健康,青少年应该杜绝一切网游
C.青少年应提高媒介素养,积极利用网络获取新知识,完善自我
D.玩网络游戏在当下青少年中是一种时尚,不玩就跟不上时代的潮流
26、请认真阅读下文,并按要求作答。
材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容
在自己的成长过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,,在习作里向对方说一说。说句心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。
材料二某小学生的习作
我很想很想变成爸爸,你知道为什么吗?因为当爸爸的话,生气就可以随便打儿子或者打女儿,他们都不可以还手,不然他会被说不尊敬长辈,而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了,可以叫别人做这个做那个,那种感觉可真爽呀,如果儿子求我帮他买玩具,可以傲慢的说不买,他会一直求到我帮他买的时候,他才会停下来求我,当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西,想买什么就买什么,当儿子的话什么都不可以买。咦!我想到了还可以当妈妈,我们家爸爸最怕妈妈,我还是很想当爸爸。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)设计本次写作课的教学目标。(15分)
(2)分析学生完成该写作内容的难点。(15分)
(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。(10分)
A.3.1.2.5.4
B.3.1.2.4.5
C.1.3.2.5.4
D.1.3.5.4
A.身教胜于言教
B.己所不欲,勿施于人
C.十年树木,百年树人
D.事物应尊重其客观规律
A.你放学回家,妈妈问你为什么这么迟才回来。你说:唉,有太多人来请教我了
B.你对从湖北归来的邻居说:啊,你为什么回来啊别害了街坊邻里
C.同学邀你到他家去玩,你说:谢谢你的邀请,我一定准时光临寒舍
D.当你同桌向你请教问题时,你说:好啊,咱们一起来研究研究
A.我一年只有正月才去叔祖家玩一趟,书店关门买不着《山海经》,结果长妈妈是告假四五天后就给我买回来,作为保姆可见她的真诚和对我的牵挂
B.大过年中国传统都是喜欢大红大紫的打扮,而长妈妈穿着新的蓝布衫,可见她是一位标新立异追求个性解放的妇女
C.一见面就将一包书递给我从动作描写可见她对我的关爱,淳朴善良,把我的快乐当做自己的快乐,热情
D.哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!一句从语言描写看出阿长目不识丁却凭着我随便说过的话办到了别人办不到的事,让我产生了新的敬意
A.小芳
B.小芳的妈妈
C.小芳的奶奶
A.全民化
B.终身化
C.民主化
D.多元化
A.张云在数学竞赛中获得一等奖,她谦虚地说:感谢各位同学的敬贺,接下来我会更加努力
B.妈妈下班回到家,对图图说:今天怎么回来这么早,是不是逃课了,一看你就没好好学习
C.社区负责人在微信群里通知:小区安全需要我们共同维护,高空抛物很危险,请勿高空抛物
D.张阿姨对水果店的营业员说:你是不是胡乱标价,这不就是普通葡萄吗,怎么那么贵