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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在上试听课之前需要提前多久和老师沟通学生的情况()

A.距离试听课2小时内

B.距离试听课24小时内

C.距离试听课12小时内

D.距离试听课30分钟内

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距离试听课12小时内

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第1题
关于试听课框架内容描述不准确的是()

A.备课非常重要,老师务必明确授课目的及需求

B.可以不进行自我介绍

C.课后总结需要引导学生自行表达老师做补充,增加学生自信心

D.不需要注意上课框架随便讲

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第2题
以下关于课后反馈要求不准确的是()

A.老师需要在当节试听课完成的 2 小时内完成对学生的评价

B.课后反馈可以随便写

C.课后反馈不用写

D.课后反馈非常重要

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第3题
在一线帮助老师磨课时,下列做法合理的是()

A.公开课学生为本班学生,老师觉得没必要试课,可以直接上公开课

B.公开课学生为本班学生,老师水平很高,教学经验丰富,建议在其他班级进行试课

C.授课学生非本校学生,建议老师彩排时,提前和授课学生见面沟通,试课一次

D.公开课学生是本班学生,老师水平适中,但学生很优秀,那么建议老师磨课时,直接在班上进行

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第4题
关于书同文的表述,以下不正确的是()

A.建立统一的话语体系,方便老师和学生进行高效沟通

B.尽量引导学生多刷屏,提升学生注意力

C.评论区的沟通方式需要进行明确,让学生形成好的上课习惯

D.老师提前把沟通暗号准备好,什么情况下用数字、符号沟通,什么情况下用文字沟通

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第5题
给五年一班的学生上语文课之前,就听他们的班主任和其他科任老师说这个班是学校出了名的调皮班。因此开始给这个班上课时,我板起脸孔,向学生约法三章:课堂上不许这样,不许那样??果然课堂很肃静。可是当我提问题时,竟然没有一个学生回答问题。我火了:“学语言是需要开口的,怎么你们都变成哑巴了?”这时,学生才说:“老师,你不是规定我们上课不许说话吗?”我心里羞愧,但还是强辩说:“是叫你们不要乱说话,不是叫你们不回答问题呀!”学生抗议:“哪有这样不讲道理的老师?”有个平时最调皮的学生尖叫起来,惹得全班哄堂大笑。我一气之下,把他拉到教室外,把门关上,不让他听课。教室里的学生都成为“小木头人”,一动不动地听课。我提问一个学生,当我喊到他的名字时,他竟然吓得浑身发抖。分析以上案例,对该教师的教学行为进行简要评价。
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第6题
怎样才能达到听好课的目的呢()

A.充分认识老师上课的重要作用

B.集中精力,全身贯注的听讲

C.听课中可以尝试在老师没有作出判断、结论之前,自己试作判断、试下结论

D.抓住一节课的知识内容和学科特点的关键

E.要力求当堂理解

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第7题
以下哪种情况可以拒课()

A.周六7:00-21:00只剩11:00-11:40和17:50-18:30这两个时间档,教务联系安排周六课程

B.周一周二为休息日,教务在周二下午联系安排周三19:30-20:10的试听课

C.老师是山东的,学生是江苏的

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第8题
以下哪种情况班主任可以放学员进教室插班试听()

A.顾问未提前告知,上课时引导非本班家长进入正式课班级上课

B.试听课其他学员缺勤,正好有还未开课的同年龄段班级有名额,且为可试听课节

C.顾问申请安排体验学员进入启蒙B班第六课试听

D.顾问提前申请,并和老师班主任沟通了学员情况,获得了许可

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第9题
试听课开始前后班主任需要完成的工作内容不包括哪些()

A.系统排课

B.制作老师签到表

C.电话通知未及时到访的家长

D.系统签到

E.打印评量表和空白合同

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第10题
离职需要提前多久告知直属老师和人事助理()

A.提前一天

B.提前三天

C.提前一周

D.提前两周

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第11题
本学期学生的请假流程是怎样的()

A.家长提前一天与导师沟通,导师同意后,家长在企业号上操作请假

B.晚自习请假:当天18:00前发送请假短信到晚自习手机上

C.晚自习请假流程与白天一致,需要家长与导师沟通后在企业号操作。导师需要及时将请假信息告知丁宁老师

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