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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

以下关于课后反馈要求不准确的是()

A.老师需要在当节试听课完成的 2 小时内完成对学生的评价

B.课后反馈可以随便写

C.课后反馈不用写

D.课后反馈非常重要

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课后反馈可以随便写课后反馈不用写

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第1题
关于试听课框架内容描述不准确的是()

A.备课非常重要,老师务必明确授课目的及需求

B.可以不进行自我介绍

C.课后总结需要引导学生自行表达老师做补充,增加学生自信心

D.不需要注意上课框架随便讲

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第2题
在上试听课之前需要提前多久和老师沟通学生的情况()

A.距离试听课2小时内

B.距离试听课24小时内

C.距离试听课12小时内

D.距离试听课30分钟内

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第3题
下列课后反馈会受到质检规则惩罚的是()
A.1 孩子已完成,下节课老师开新课B.本节课学生未完成,下节课老师辛苦从任务二继续开始,任务一没有任何问题。对于广播积木的知识点掌握的也不错C.学生顺利完成本节课的内容,但是对角色变量和全局变量的区别掌握的不是很牢固,下节课老师辛苦针对这点进行复习。另外孩子没有麦克风,老师记得多等待学生打字完
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第4题
关于试听课开始前的准备工作,下列说法正确的是()

A.试听课开始前,老师可以通过销售获取学生的相关信息

B.试听课开始前,老师需要上传课件,课件是可以空白的

C.试听课开始前,老师需要通过课程顾问了解学生的需求并进行备课

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第5题
小明是一名2.0服务的小学生,预约了3.23日20:00-20:40的试听课,3.23日20:01家长反馈孩子无法上课。该节试听课老师可以获得多少课酬()

A.10

B.20

C.30

D.40

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第6题
下列关于接单上课流程说法正确的是()

A.老师陪学完学生的整个课程需要经过:体验课-正式课-阶段测试-出门测试

B.体验课要带着1表1卷去给学生做测试并和家长反馈情况

C.体验课成功接着制定陪学计划表,按计划上正式课

D.正式课上到一个阶段要准备2表1卷即阶段反馈表、记录表、阶段测试卷,进行阶段测试

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第7题
关于试听课的注意事项,下列说法正确的是()

A.若在辅导过程中,出现手写笔写不出字等情况,老师可以跟学生说同学,很抱歉,老师是第一次使用手写板,对设备使用不太熟悉,还请同学体谅

B.若在辅导过程中,学生咨询约课和长期辅导的区别,老师可以给学生介绍二者区别

C.若在辅导过程中,老师设备出现问题,老师不应该出现老师是第一次使用手写板、对设备使用不熟悉等类似话语

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第8题
数学课上,八年级学生小俊向邻桌同学借尺子,老师以为他俩不认真听课,随即点名批评了小俊,小俊很委屈。你认为小俊应该()

A.自己没错,不与老师一般见识

B.课后与老师沟通,说明真实情况

C.在课堂故意捣乱,让老师难堪

D.当着同学的面指责老师

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第9题
关于系统自评功能,下列说法正确的是()

A.有自评功能以后老师不需要再批改边学边练A

B.学生不认真自评时,老师可以适当介入,正确引导学生加强自主学习的习惯,并且保持良好的态度 进行自评

C.学生完成了边学边练 A的自评后,需要老师批改以后才能进行到下一步

D.新增主观题自评功能主要是为了帮助学生能在我们智适应系统中,完全自主地学习和自我评价

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第10题
案例:张校长是某小学负责教学的副校长,为了促进教师改进教学、提高教学质量,他 经常到班上听课,

案例:

张校长是某小学负责教学的副校长,为了促进教师改进教学、提高教学质量,他 经常到班上听课,课后也会及时向教师反馈自己的意见。 但他向教师反馈的信息大多是教学中存在的问题,很少提及教师教学中好的表现。许多老师都很害怕张校长去听课。

问题:请运用有关的教育评估理论分析该校长的做法,并提出自已的看法。要求观点明确, 有较深人的分析过程。

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