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[单选题]

二级维度构成要素重要性排序(关于情境的知识)()

A.规章制度

B.信息技术教师团队

C.课堂教学机智

D.软硬件工具环境

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A、规章制度

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第1题
二级维度构成要素重要性排序(关于学生的知识)()

A.知识基础

B.学习需要

C.学习动机

D.学习策略

E.学习兴趣

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第2题
二级维度构成要素重要性排序(关于科目的知识)()

A.技术专业知识

B.整合技术的信息技术学科知识

C.整合技术的信息技术教学知识

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第3题
二级维度构成要素重要性排序(关于自我的知识)()

A.自我角色协调

B.自我监控知识

C.自我专业认同

D.自我教学效能感

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第4题
排序的四大要素顺序是()

A.情境-时间-精力-重要性

B.时间-重地性-精力-情境

C.情境- 精力-时间-重要性

D.时间-情境-精力-重要性

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第5题
制作情境微课需要规划情境,那么选择情境的评估维度有哪些()

A.重要性:对绩效的影响大小

B.发生频率:发生的频繁程度

C.学习难度:新人掌握的难易程度

D.有否专家:是否有该任务领域专家,能够作为业绩标杆

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第6题
下列关于同行业TOP5品牌的定义,以下哪个是错误的?()
A.二级类目维度同行业TOP5品牌:所选二级类目中,其当前消费者总量排在TOP5的品牌,不排除当前品牌本身

B.二级类目维度同行业TOP5品牌平均:对当前二级类目对应的同行业TOP品牌分别计算指标值,然后求平均

C.品牌维度同行业TOP5品牌:根据当前品牌所覆盖的每个二级类目中的活跃消费者总量确定每个二级类目的权重,再对当前品牌每个二级类目维度的同行业TOP5品牌,求其消费者总量*对应二级类目权重,再对结果排序取TOP5的品牌,不排除当前品牌本身

D.品牌维度同行业TOP5品牌平均:对当前品牌对应的品牌维度同行业TOP品牌分别计算指标值(如全链路分布-品牌维度触点分布中各触点占比),然后求平均。

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第7题
()作为职位分析方法,三个基本特点是:报酬要素,要素的等级可以量化,权重反应各要素的重要性。

A.排序法

B.归类法

C.要素计点法

D.要素比较法

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第8题
()、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。

A.文化要素

B.认知要素

C.社会要素

D.情境要素

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第9题
下列哪一个不是挫折的构成要素()。

A.挫折情境

B.挫折认知

C.挫折应对

D.挫折反应

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第10题
库销比、周转天数、售罄率属于商品数据分析的那个构成要素()

A.指标

B.维度

C.方法

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