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[多选题]

• 157、高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育全过程,实现(),努力开创我国高等教育事业发展新局面

A.全程育人

B.全方位育人

C.以德育人

D.以思想育人

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AB

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第1题
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题,要坚持把()作为中心环节

A.立德树人

B.理论学习

C.社会实践

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第2题
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为()

A.关键环节

B.根本环节

C.中心环节

D.重要环节

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第3题
高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育全过程,实现__,努力开创我国高等教育事业发展新局面()

A.政治原则

B.以德育人

C.以思想育人

D.全方位育人

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第4题
在《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中坚持教育要解决好()这个根本问题

A.培养什么人

B.怎样培养人

C.为谁培养人

D.培养多少人

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第5题
办好思想政治理论课,最根本是要全面贯彻党的教育方针,解决好()、()、()这个根本问题

A.培养什么人

B.怎样培养人

C.为谁培养人

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第6题
办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好()()()这个根本问题。A培养什么人

办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好()()()这个根本问题。

A培养什么人

B怎样培养人

C为谁培养人

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第7题
办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的(),解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

A.思维模式

B.教育方法

C.教育方针

D.章程

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第8题
教育目的一般只包含“为谁培养人”“培养什么样的人”的问题;而教育方针除此之外,还含有()的问题和教育事业发展的基本原则

A.人的质量

B.人的规格

C.怎样培养人

D.为社会主义培养人

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第9题
教育目的不仅为教育指示了“为谁培养人”、“培养什么样的人”这样的未来方向,而且还提供了现实教育问题解决的具体路径。这体现了教育目的的__功能()

A.定向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.激励功能

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第10题
全校思政工作会议上,关于邱勇校长提出的四点要求中,不正确的是()

A.回答好培养什么人、怎么培养人、为谁培养人的问题,是清华人的责任

B.国家间的竞争根本上是教育的竞争,清华要具有慢不得的危机感

C.在双一流建设的攻坚阶段,要具有紧迫感,提升学生的思想认识和价值取向

D.掌握马克思主义思想理论武器,走在社会进步前列,是清华人的使命

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