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[主观题]
个体在冲突中只寻求自我利益的满足，而不考虑对他人的影响，这属于处理冲突行为意向中的A．回避B．迁
个体在冲突中只寻求自我利益的满足，而不考虑对他人的影响，这属于处理冲突行为意向中的
A．回避
B．迁就
C．折衷
D．竞争
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个体在冲突中只寻求自我利益的满足，而不考虑对他人的影响，这属于处理冲突行为意向中的
A．回避
B．迁就
C．折衷
D．竞争
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A.“看不见的手”是有力的，但不是万能的
B.个人理性通过市场机制导致社会福利最优的结论并不总是成立的
C.个体理性与集体理性的冲突
D.以自我利益为目标的“理性”行为，最终导致了两个囚徒得到相对较劣的收益
A.将自身利益置于集体利益之上
B.初中生可以有小帮派，以进行自我保护
C.小团体主义带有一定的江湖义气
D.我们要坚持集体主义，反对小团体主义
A.与其特殊地位和利益相吻合的工具，这种教育的社会学分析视角是
B.8-1621504
C.冲突论视角
D.互动论视角
E.后现代视角
F.功能论视角
A.一般人都是勤奋的，如果环境有利，工作如同游戏或休息一样自然。
B.控制和惩罚不是实现组织目标的唯一方法，人们在执行任务时能够自我指导和自我控制。
C.在正常情况下，一般人不仅会接受责任，而且会主动寻求责任。
D.在人群中广泛存在着高度的想象力以及谋求解决组织中问题的创造性。
E.在现代工业条件下，一般人的潜力只利用了一部分。
A.在一个冲突时槽内有多个站发送数据
B. 有的站没有监听而随意发送数据
C. 有的站只发送很短的数据帧
D. 由 CSMA/CD 协议缺陷而产生的冲突
A.接受本行业对全社会的责任
B.为可持续发展寻求解决办法
C.始终坚持职业尊严、地位和名声
D.只承担能够胜任的任务
E.在业主与其他单位发生利益冲突时始终维护业主利益
A.家庭的社会经济地位对个体在社会地位、交际范围、生活习惯和价值观念等方面产生影响
B.家庭满足儿童的情感需求
C.家庭提供了正规的教育
D.家庭中父母权威的形式对儿童的自我认知也会产生一定影响
E.家庭可以满足个体社会化的全部需要
