题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在数学活动课上，老师让同学们判断一个四边形门框是不是矩形，下面是某合作学习小组的4名同学设计的方案，其中正确的是（）

A.测量对角线是否互相平分

B.测量两组对边是否分别相等

C.测量其中三个角是否都为直角

D.测量一组对角是否都为直角

答案

C、测量其中三个角是否都为直角

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更多“在数学活动课上，老师让同学们判断一个四边形门框是不是矩形，下…”相关的问题

第1题

在数学活动课上，老师要求同学们判断一个四边形的门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的四位同学拟定的方案，其中正确的是（）

A.测量对角线是否相互平分

B.测量两组对边是否分别相等

C.测量对角线是否垂直

D.测量其内角是否有三个直角

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第2题

下面是关于数学课堂的描述，请选择最符合实际情况的选项。数学课上，同学们能听老师讲课（）

A.几乎没有

B.少数课

C.多数课

D.每节课

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第3题

下面是关于数学课堂的描述，请选择最符合实际情况的选项。数学课上，老师能让同学们尽快安静下来（）

A.几乎没有

B.少数课

C.多数课

D.每节课

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第4题

数学课上，老师讲解配方法解一元二次方程时，让嘉淇在黑板上用配方法解方程，嘉淇在黑板上的书写过程如下:这位同学第一次出错的步骤是（）

A.第一步

B.第二步

C.第三步

D.第四步

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第5题

物理课上，老师在讲《物体的沉浮条件》时，向同学们提问：“浸在液体中的物体有的上浮，有的下沉，物体的浮沉可能与哪些因素有关”同学们纷纷作出假设：浮力的大小、物体的轻重、物体的密度……于是老师让同学们自己设置方案并实施，对问题进行探究，最后得出结论。上述这种学习方式是（）

A.机械学习

B.探究学习

C.接受学习

D.技能学习

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第6题

下列行为属于“慎独”的是（）

A.①自习课上，同学们安静地学习②一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱

B.③一位男生躲在校园的角落里吸烟④非得在老师的监督下才完成作业

C.①②

D.①②③

E.①③④

F.②③④

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第7题

数学课上，冰冰在讲话，同桌小蓉提醒他注意听讲，老师却误以为是小蓉违反课堂纪律，对小蓉进行了严厉批评。小蓉觉得委屈。这时，小蓉的做法正确的应该是（）

A.记在心中，以后上课故意与老师作对

B.有意疏远老师，避免发生冲突

C.选择恰当的时机，主动找老师解释清楚

D.让冰冰去向老师说明情况

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第8题

小学五年级时，学校给我们换了一位数学老师。这位教师四我岁，生活条件很优越，几乎每天换新衣服。

可她对每节课的内容都不深入讲解，总是敷衍了事。我将奥校作业题中的疑难问题拿去向她请教时，她也经常借口推辞，不予回答。.......另看她不好好教学，可有时，她还会显示一下自己的学识。一次数学课上，她突然一反常态，给我们出一道很难的应用题。......终于，我知道怎么做了，我将答案写在作业本上，交给了老师。不一会儿，她改完作业，开始讲了。我瞪大眼睛听着，我做错了？不会错的哓，我在习题书上见到过类似的题。我盯着作业本上的红叉，委屈得快哭出来了。我拿着作业本去问老师，想让她承认我的正确。老师，这道题应该是我这样做的，你看......还没等我将理由说出来，她就高声对我说:你是老师，还是我是老师？我吃过的盐比你吃过的米还多。怎么，好学生就能批驳老师？自己也不想想自己那点能耐，显什么显？她将我的作业本狠狠地甩给我，纸都摔裂了。她让我第二天叫家长来，我哭了，忍着委屈求了好半天，她才肯罢休。当时，同学们都嘲笑我的不智之举。那年的期末考试，卷子上的最后一道正是这题，为了证明我没错，我固执地写下了自己的答案。卷子是由教导处判的，卷上的大勾证明我对了，全班唯一一个做对的，唯一一个!此例中，教师在职业道德上存在的主要问题是什么？作为教师，对此例中学生的问题你认为应当怎样做？为什么？

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第9题

有意义的生活需要敢于创造，下列属于富有创造性活动的是（）。①数学课上小华提出比老师更好的解题思路②生物实验课上小花通过实验写出了科学、独特的实验报告③小英按部就班地完成英语抄写作业④在卫生检查中，七班的同学把教室布置得新颖、优雅

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第10题

书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品，下面对四幅书法作品的赏析不正确的一项是（）

A.甲是隶书，夏至二字，横长直短，敦厚大气

B.乙是楷书，大暑二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄