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[单选题]

下面是关于数学课堂的描述,请选择最符合实际情况的选项。数学课上,同学们能听老师讲课()

A.几乎没有

B.少数课

C.多数课

D.每节课

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第1题
下面是关于数学课堂的描述,请选择最符合实际情况的选项。数学课上,老师能让同学们尽快安静下来()

A.几乎没有

B.少数课

C.多数课

D.每节课

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第2题
下面是关于数学课堂的描述,请选择最符合实际情况的选项。数学课上,同学们可以好好听讲()

A.几乎没有

B.少数课

C.多数课

D.每节课

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第3题
下面是关于数学课堂的描述,请选择最符合实际情况的选项。数学老师把新知识与我们已知的事情相联系()

A.几乎没有

B.少数课

C.多数课

D.每节课

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第4题
下面是关于数学课堂的描述,请选择最符合实际情况的选项。数学老师会告诉我,我在数学课中学得好的地方()

A.几乎没有

B.少数课

C.多数课

D.每节课

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第5题
下而是关于数学课堂的描述,请选择最符合实际情况的选项。数学老师鼓励我们相互讨论()

A.几乎没有

B.少数课

C.多数课

D.每节课

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第6题
下而是关于数学课堂的描述,请选择最符合实际情况的选项。数学老姉鼓励我们在课堂上表达自己的想法()

A.几乎没有

B.少数课

C.多数课

D.每节课

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第7题
在数学活动课上,老师要求同学们判断一个四边形的门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的四位同学拟定的方案,其中正确的是()

A.测量对角线是否相互平分

B.测量两组对边是否分别相等

C.测量对角线是否垂直

D.测量其内角是否有三个直角

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第8题
在数学活动课上,老师让同学们判断一个四边形门框是不是矩形,下面是某合作学习小组的4名同学设计的方案,其中正确的是()

A.测量对角线是否互相平分

B.测量两组对边是否分别相等

C.测量其中三个角是否都为直角

D.测量一组对角是否都为直角

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第9题
数学课上,老师讲了提取公因式分解因式,放学后,小丽回到家拿出课堂笔记,认真复习老师课上讲的内容,她突然发现一道题:-12xy²+6x²y+3xy=-3xy·(4y-__),横线空格的地方被钢笔水弄脏了,你认为横线上应填写()

A.2x

B.-2x

C.2x-1

D.-2x-1

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第10题
数学课上,八年级学生小俊向邻桌同学借尺子,老师以为他俩不认真听课,随即点名批评了小俊,小俊很委屈。你认为小俊应该()

A.自己没错,不与老师一般见识

B.课后与老师沟通,说明真实情况

C.在课堂故意捣乱,让老师难堪

D.当着同学的面指责老师

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