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第2题
张老师在角色游戏中为儿童创设主题丰富的角色游戏情境并适当地引导与支持儿童的游戏，为儿童创造游戏叙事的机会属于（）
A.日常交流中的叙事性讲述
B.角色游戏中的叙事性讲述
C.过渡环节中的叙事性讲述
D.集体教学中的叙事性讲述
第4题
下列关于角色游戏过程中的现场指导，说法正确的是()。
A.教师应为幼儿规定游戏的主题
B.教师需要帮助幼儿明确自己在游戏中的角色扮演
C.教师在游戏中发现问题时，应马上暂停游戏解决问题
D.教师在观察儿童游戏时应以不干扰儿童游戏的进行为原则，因此不可直接参加游戏
第9题
孩子希望成为一名警察，而这种愿望在现实生活中是不能够实现的，而在游戏中我们却能够做到，给孩子带来了快乐。因此，游戏过程中的想象、假装的行为，可以使儿童实现生活中不可能获得的事情。这体现的是弗洛伊德提出的游戏的动机是（）
A.欢乐原则
B.快乐原则
C.唯乐原则
D.唯笑原则
