A.情绪的表露会损害自已的身心健康
B.小刚就吃亏在过于自信
C.情绪的不恰当表达会损害人际关系
D.我们要学会接受真实的自己
A.情绪的表露会损害自已的身心健康
B.小刚就吃亏在过于自信
C.情绪的不适当表达会损害人际关系
D.我们要学会接受真实的自己
A.①②
B.③④
C.②③
D.③④
下面是一位14岁男生的日记摘抄,试分析日记内容反映的初中生的典型心理特点。
大人们常说“少年不识愁滋味”,其实他们并不了解我们。
不到两年,我长高了,吃得多了,有了自己的主见,而不再是“小小少年”。但是在父母眼里,我仍然还是个孩子,逛公园、逛商店或外出散步,妈妈还是像过去一样,拉着我的手,生怕我会走丢似的。要是被同学看见了,真是丢死人了。更让我苦恼的是,妈妈总是事无巨细地管着我,每天骑车上学,妈妈总是不断地唠叨:“马路上多加小心”;晚上做完作业,刚打开电视想看看体育新闻,妈妈又会问;“作业做完了吗?早点休息,明天一大早还得上学呢!”运动鞋想买阿迪达斯的,妈妈却非要买耐克的……
走进教室,我总觉得有几十双眼睛在盯着我,跟女同学打个招呼会感到脸红心跳;一次考试取得好成绩会欣喜若狂,一次小考考砸了会垂头丧气;为了一个小问题,会与同学争得面红耳赤;当答不出老师的提问时,又会觉得羞愧难当……
在同学的眼中,我帅吗?在老师和同学的心目中,我是一个好学生吗?……尽管有这么多烦恼,父母却浑然不知,有时候想和他们交流,但又总觉得有些难以启齿。真不知道该向谁诉说。仔细观察班上其他同学,虽然他们表面上显得若无其事,但似乎又都与我有同样的问题、困惑和迷茫……
A.明明,你这样做是不对的。每个人都有被尊重的权利,我们同学之间要相互尊重,虽然小刚说话结巴,但他像我们一样也有自己的长处。尺有所短,寸有所长,没有必要揪着别人的短处不放
B.明明,你这样做是不对的。我们每个人都有优点和缺点,小刚虽然结巴但他也有优点
C.明明,你这样做是不对的。每个人都有被尊重的权利,同学之间要相互尊重