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[多选题]

臣本布衣,躬耕于南阳()

A.本:草木的根

B.本:本来的,原来的

C.本:书籍的一册

D.本:根本,基础

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本本来的原来的

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第1题
下列选项中正确的两项是()

A.死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也

B.又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问

C.马作地卢飞快,弓如霹雳弦惊

D.臣本布衣,躬耕于南阳,句全性命于乱世,不求闻达于诸侯

E.兔从狗窦入,雉从梁上飞

F.散入珠帘湿罗暮,狐裘不暖锦衾薄

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第2题
根据课本,下列古诗文默写不正确的两项()

A.无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

B.知不足然后能自反也,知困然后能自强也(《论语》)

C.晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

D.臣本布衣,躬耕于南阳,不求闻达于诸侯,苟全性命于乱世。(诸葛亮《出师表》)

E.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

F.骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)

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第3题
选出与“躬耕于南阳”句式不相同的一项是()

A.负箧曳屣行深山巨谷中

B.受任于败军之际,奉命于危难之间

C.王之蔽甚矣

D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效

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第4题
下列对于诗文的理解,错误的一项是()

A.诗以观字总领全篇,借大海雄伟壮丽的景象,抒发了自己的伟大抱负

B.文以报先帝忠陛下的思想感情贯穿全篇,表达了自己的决心

C.诗前四句描写沧海景象,有动有静,如秋风萧瑟,洪波涌起写的是静景,树木丛生,百草丰茂写的是动景

D.文以臣本布衣起笔,追溯二十一年的殊遇,既表露感恩戴德之情,又说明创业艰难,想进一步启发后主奋发图强

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第5题
下列句中“本”是动词用法的一项是()

A.臣闻求木之长者,必固其根本

B.今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也

C.抑本其成败之迹,而皆出入于人欤

D.今存其本不忍废

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第6题
下列各选项中“本”的解释有误的一项是()

A.臣闻求木之长者,必固其根本。《谏太宗十思疏》(名词,根本、基础。)

B.抑本其成败之迹,而皆自于人欤。《伶官传序》(原来。)

C.少无适俗韵,性本爱丘山。《归园田居》(副词,本来)

D.本自无教训兼愧贵家子。《孔雀东南飞》(本自为同义复词,本来。)

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第7题
下列四个句子,对加点词理解不正确的一项是()①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得 ②此则岳阳楼之大观也 ③大王见臣列观 ④世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远

A.③的读音不同于其他三项

B.①的词性不同于其他三项

C.②④的意义、用法相同

D.①④的意义、用法相同

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第8题
数量感知推荐阅读下列哪本书籍()

A.儿童数学思维训练游戏

B.立体王

C.邦臣小红花·阶梯数学(5-6岁)

D.聪明的孩子坐得住

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第9题
郭汾阳(唐郭子仪,平安史之乱,功封汾阳王)在汾州,尝奏一州县官,而敕不下。判官张昙言于同列:“以令公勋德,而请一吏致阻,是宰相之不知体甚也。”汾阳王闻之,谓僚属曰:“自艰难以来,朝廷姑息方镇武臣,求无不得,以是方镇跋扈,使朝廷疑之,以致如此。今子仪奏一属官不下,不过是所请不当圣意。上恩亲厚,不以武臣待子仪,诸公可以见贺矣!”闻者服其忠公焉。王在河中,禁无故走马,犯者死。南阳夫人乳母之子抵禁,都虞候(唐末藩镇属官名,也称虞候,掌巡查警戒)杖杀。诸子泣告于王,言虞候纵横之状,王叱而遣之。明日,对宾僚吁叹者数四。众皆不晓,徐问之,王曰:“某之诸子,皆奴材也。”遂告以故曰:“伊不赏父之都虞候,而惜阿母之阿奶儿,非奴材而何”下列句子的字,解释不正确的一项是()

A.尝奏一州县官,而敕不下 敕:皇帝的命令

B.而请一吏致阻 致:招致

C.不过是所请不当圣意 当:适合

D.王叱而遣之 遣:派遣

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第10题
白居易有诗:“国家定两税,本意在忧人。厥初防其淫(过分),明敕内外臣:税外加一物,皆以枉法论。奈何岁月久,贪吏得因循。浚我以求宠,敛索无冬春。”据此可知()

A.两税法的效果与初衷相背离

B.两税法加强了政府对农民的人身控制

C.朝廷经济政策调整弊大于利

D.官员贪污腐败现象导致均田制的废止

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第11题
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.博士,古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职,后成为学术上专通一经或精 通一艺、从事教授生徒的官职

B.煮海,一种古老的利用海水提炼海盐的方法。相传此法始于黄帝之臣夙沙氏。《世本》书 中有夙沙氏煮海为盐的字句

C.社稷,社为谷神,稷为土神,是以农为本的中华民族最重要的原始崇拜物。君主祭社稷以 祈国事太平,五谷丰登

D.赞,用以阐发作者对人物、事件的评论。史传中类似的评论还有很多,如:《左传》称君 子曰,《史记》称太史公曰,《三国志》称评曰

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