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[单选题]

20․下列不属于一线教师课题研究实践活动中,随之产生的过程性资料的是()

A.․理性思考类

B.․文献综述类

C.․实践案例类

D.․数据分析类

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B、․文献综述类

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第1题
"双导师”制度的合作与成效()

A.共同指导学生的教学实践

B.我院举办名师工作室活动,分享一线教学内容、教育管理实践、教师专业发展、教育改革实施情况、师德师风建设等经验

C.学院还依托国培项目对中学实习指导教师进行业务培训和指导

D.加强了本专业实习指导教师对实践教学的理解,提高其指导能力和水平

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第2题
下列不属于幼儿园教师职责的是()

A.参加业务学习和幼儿教育研究活动

B.制订和执行教育工作计划,完成教育任务

C.与家长保持联系,共同配合完成教育任务

D.在大班期间,完成小学化的教学内容,并且给幼儿的考试打分

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第3题
开展对综合实践活动课程专兼职教师的全员培训,要不断探索和改进培训方式方法,倡导______等,不断激发教师内在的学习动力()

A.参与式培训

B.案例培训

C.项目研究

D.校本培训

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第4题
下列不属于本科生学位论文选题方式的是()。

A.教师根据一定原则拟定一些课题或方向供学生选择

B.学生根据一定特殊情况确定选题

C.学生根据自己的兴趣爱好选择课题

D.学生将课本上的题目作为自己的课题

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第5题
学前教育研究的课题可以来源于理论、实践和()。

A.教材

B.研究规划

C.个人兴趣

D.书本

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第6题
《二十四节气民俗文化融入幼儿园课程实践研究》下列十个子课题分别是()

A.古诗词、手工制作、舞蹈表演、体育、科学种植、色彩、水墨画、绘本阅读、民俗游戏、食育

B.古诗词、手工粘土、舞蹈表演、体育、科学种植、色彩、水墨画、绘本阅读、民俗游戏、食育

C.古诗词、手工制作、舞蹈表演、体育、科学、色彩、水墨画、绘本阅读、民俗游戏、食育

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第7题
职业学校专业课教师(含实习指导教师)要根据专业特点每5年必须累计不少于()到企业或生产服务一线实践

A.6个月

B.3个月

C.5个月

D.一年

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第8题
下列关于教育叙事研究的选项,错误的是()。

A.教育叙事研究是对教师个人的教学实践的经验总结和反思

B.教育叙事研究是教师专业成长的一种有效的方法

C.教育叙事研究的事例可以进行适度虚构

D.教育叙事研究有助于教师形成个人的教育理论

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第9题
以下关于说课的理解错误的是()
A.王老师认为说课其实就是课堂教学,不过对象是同行不是学生B.张扬认为说课是需要按照教案说的,所以说课就是说教案C.说课就是让教师以语言为主要表述工具,在备课的基础上,面对同行、专家、系统而概括地解说自己对具体课程的理解,阐述自己的教学观点,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等,然后由大家进行评说D.说课不是面向学生说,不需要考虑了解和研究学生E.说课活动主要是依靠教师的口头语言来进行,可以课前说,也可以课后说
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第10题
整个教学活动中教师起主导作用幼儿是活动的课题()
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第11题
结合市场的一线实践,组织产品的营销活动有"5()1()"原则。
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