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[单选题]

通过树立榜样培养学生良好的态度和品德,是以()为理论依据

A.桑代克的试误说

B.班杜拉的观察学习理论

C.巴甫洛夫的经典性条件作用

D.斯金纳的操作性条件作用

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B、班杜拉的观察学习理论

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第1题
教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生(),激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以()作为评价学生的唯一标准

A.良好品德 成绩

B.良好习惯 分数

C.良好品行 分数

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第2题
()是指以他人的高尚思想模范行为和忧异成就来影南学生的种方法

A.品德评价法

B.角色扮演法

C.说服教育法

D.榜样示范法

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第3题
以他人的高尚思想、极范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.表扬奖励与批评处分

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第4题
教师组织学生创办墙报、布置教室、设计班徽,以独特的班级文化来影响学生。这种德育方法是()

A.榜样示范法

B.陶治教育法

C.说服教育法

D.品德评价法

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第5题
老师带领学生去贫困地区的学校看望当地学生,并为他们捐献衣服,这体现了C()的德育

A.陶治教育

B.榜样示范

C.实际锻炼

D.品德评价

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第6题
班主任王老师经常安排学生分组办黑板报、布置教室、筹备晚会节目等,以培养学生的责任感和集体主义品质,王老师的行为所体现的德育方法是()

A.榜样

B.修养

C.锻炼

D.陶冶

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第7题
率先垂范是指导游领队人员的一言一行都会给游客产生示范,因此,导游领队人员在工作期间应()。

A.以身作则,遵纪守法,恪守职责

B.为游客树立榜样

C.衣着鲜艳得体

D.言行规范,举止文明

E.为游客做出良好示范

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第8题
广告设计的目的是()

A.有效的传递商品和服务信息

B.树立良好的品牌和企业形象

C.激发消费者的购买欲求

D.说服目标受众改变态度

E.给人以审美感受

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第9题
下列哪项属于清洁生产给企业带来的好处()

A.减少能源和原材料使用

B.提高产品质量

C.树立良好的企业形象

D.培养高素质的职工队伍

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第10题
下列对选段的理解和分析,不正确的一项是()

A.这段文字论述学习的方法和态度,作者用比喻来论证学习要积累,坚持不懈,专心致志

B.人们掌握知识,培养品德是一个逐步积累,由不知到知,由少到多,由量变到质变的过程

C.作者认为,积累必须是日积月累,非一朝一夕之功,一定要坚持不懈,才能获得成功

D.作者用朽木与金石的对比,说明不折与可镂的关键在专心致志,用心专一

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第11题
“寓德育于教学之中,育德育于活动之中,育德育于教师榜样之中,育德育于学生自我教育之中,育德育于管理之中”,这条德育原则体现了()

A.德百过程是培养学生知、情、意、行的过程

B.德百过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育和自我教育统一的过程

C.德育过程是组织学生的活动交往,统一多方面的教育影响的过程

D.德育过程是长期反复的、逐步提高的过程

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