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更多“教练员在教学过程中与学员交流与沟通，是通过多种进行的心灵交流…”相关的问题
第5题
ZH012.骨干教师鹿老师在教学过程中始终保持认真严谨的态度，为了让幼儿得到全面发展，鹿老师经常与各科任老师交流了解幼儿其他学科的学习状态，主动关心并积极配合其他老师的教学。说明鹿老师（）
A.具有课程开发意识
B.具有校本研修能力
C.具有课堂管理能力
D.具有团结协作精神
第6题
如果以后在教学过程中遇到对课程内容不理解的地方，应该如何做（）
A.产品研发有问题，随便讲课就行
B.为了更好地理解客户需求，一定要和家长一起吐槽
C.从宏观角度思考课程设计逻辑，及时与教研或教学老师沟通
D.比较竞品机构，推荐学生去其他更合适的学习机构
第7题
校区与家长联系沟通不到位（）
A．从家校服务的管理角度来说，建议学管师多跟学员家长电话微信交流，尤其是电话沟通多矣心孩子目前的生活情况，和学习遇到的困难，及时给学生建议和帮助B．教师可以在规定时间里，给学生进行答疑和交流，提升学生的学习信心C．在课堂中学生回答问题或者学习报告正确率进步的时候，要及时提出表扬和展示，让家长看到孩子的点滴进步，让家长看到老师的用心和付出D．教师及时反馈学生情况
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第8题
线上线下课程需保持一致的是（）
A.完整的瑞思授课特色
B.提前备课熟悉课件，准备教具与活动
C.学生为中心，保证学生输出，达成语言思维与LTP教学目标
D.家长沟通，定期反馈学员学习情况
第9题
关于形成性评价说法错误的是()。
A.形成性评价是在教学过程中实施的评价
B.形成性评价是在教学结束后实施的评价
C.形成性评价的目的是为了发现教学问题，及时修改或调整
D.形成性评价重视师生交流，强调反馈
E.形成性评价以激励为主，而非惩罚性的评价方式
第10题
下面关于案例教学与举例说明描述正确的是（）
A.案例在案例教学中占据中心地位，而举例在一般教学活动中则处于次要地位
B.案例是组织受训者进行自我学习、锻炼能力的一种手段，举例则是说明问题的一种手段
C.举例在案例教学中占据中心地位，案例教学在教学活动中则处于次要地位
D.案例教学在教学过程中以学生为主，教师为辅；举例说明在教学过程中以教师为主
第11题
课程标准明确指出:“要重视学生的实践活动,让学生在教学过程中学会自主、合作、探究。要重视师生的语言交际和心灵沟通。”“重视学生思维方法的学习。”在教文言文时,教师确定了以下学法及能力培养,不能体现上述课程标准要求的一项是（）
A.圈点、勾画、批注的方法
B.听录音朗读,感受课文意境
C.指导学生进行正确地诵读
D.参照注解,动口动脑,培养学生自己获取知识的能力
