当小赵说:“凭什么他加工资,我不加啊不就因为他是老板的亲戚嘛。”以下比较符合同理心的回答是()
A.噢,原来是这样
B.我知道你现在不舒服,感到不开心
C.你说的也不一定对吧
D.我怎么不信呢
B、我知道你现在不舒服,感到不开心
A.噢,原来是这样
B.我知道你现在不舒服,感到不开心
C.你说的也不一定对吧
D.我怎么不信呢
B、我知道你现在不舒服,感到不开心
A.哎呀,现在工作都是这么累的
B.你说的对,尽力做吧
C.你老板是比较难相处,是他的问题
D.你是说你最近工作压力好大,你老板不理解你,让你觉得工作好累吧
A.你的文稿,我已阅毕。小眯对朋友说,其中不妥当之处,我已斗胆加以斧正
B.他骑着自行车不小心撞到了行人,行人骂道:成心的啊,专门往人身上撞
C.隔壁的奶奶对我说:这孩子真懂事。我回应她:谢谢您的夸奖,助人为乐是美德嘛
D.你这买的什么衣服破破烂烂的,像个乞丐。妈妈指着小冰的破洞牛仔裤说道
26、请认真阅读下文,并按要求作答。
材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容
在自己的成长过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,,在习作里向对方说一说。说句心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。
材料二某小学生的习作
我很想很想变成爸爸,你知道为什么吗?因为当爸爸的话,生气就可以随便打儿子或者打女儿,他们都不可以还手,不然他会被说不尊敬长辈,而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了,可以叫别人做这个做那个,那种感觉可真爽呀,如果儿子求我帮他买玩具,可以傲慢的说不买,他会一直求到我帮他买的时候,他才会停下来求我,当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西,想买什么就买什么,当儿子的话什么都不可以买。咦!我想到了还可以当妈妈,我们家爸爸最怕妈妈,我还是很想当爸爸。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)设计本次写作课的教学目标。(15分)
(2)分析学生完成该写作内容的难点。(15分)
(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。(10分)
A.不同的事物具有各自不同的特点
B.同一事物在不同阶段其特点不同
C.疾病与健康是相斗争而存在的
D.量变达到一定程度会发生质变
A.土地,原野,我的家乡,你必须被解放,你必须站立
B.那是三月天,桃花、杏花次第绽放,花事正纷纷攘攘哄闹起来
C.我就坐在母亲坐过的地方,屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说:你娘等你半天了。D.我的朋友们啊,他说,我——我——但是他哽住了,他说不下去了
D.我的朋友们啊,他说,我——我——但是他哽住了,他说不下去了
A.你就懒吧,这么懒得了啊
B.不吃饭不饿啊,牛,修仙呀
C.饿了记得吃点东西
D.宝贝想吃啥,我给你带过来
A.武理堪去寻找士兵,太祖叹息说:武理堪跟随我征战,我几次差点战死,都是他救了我啊
B.武理堪去寻找士兵,太祖叹息说:武理堪跟随我征战,好几次差点战死了
C.武理堪不久就死了,太祖叹息说:武理堪跟随我冲锋陷阵,好几次差点就战死了
D.武理堪不久就死了,太祖叹息说:武理堪跟随我冲锋陷阵,我几次差点战死,都是他救了我啊
A.不过,人不是为失败而生的,他说,一个人可以被毁灭,但不能给打败
B.是微信转账还是支付宝付款他拿不定主意
C.生活里无书籍,就像大地无阳光,智慧里无书籍,就像鸟儿无翅膀
D.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我所熟悉的
A.我的朋友们啊,他说,我——我——
B.它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强
C.从山脚向上望,只见火把排成许多之字形,一直连到天上
D.我也不停步,只在心里思量:又出了什么事啦