学会区分历史事实和历史结论是历史学习中必须掌握基本技能之一。下列各项中,属于历史事实的是()
A.商朝的青铜冶炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就
B.活字印刷术的发明促进了我国教育的发展和知识的普及
C.从1937年9月起,40万川军奔赴抗日前线,先后参加了一系列会战
D.斯大林格勒保卫战的胜利是第二次世界大战的重要转折点
C、从1937年9月起,40万川军奔赴抗日前线,先后参加了一系列会战
A.商朝的青铜冶炼技术和甲骨文代表了早期中华文明的辉煌成就
B.活字印刷术的发明促进了我国教育的发展和知识的普及
C.从1937年9月起,40万川军奔赴抗日前线,先后参加了一系列会战
D.斯大林格勒保卫战的胜利是第二次世界大战的重要转折点
C、从1937年9月起,40万川军奔赴抗日前线,先后参加了一系列会战
A.1949年10月1日,中华人民共和国成立
B.到1952年底,约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地
C.1956年,中国共产党在北京召开第八次全国代表大会
D.1958年开始的大跃进运动急于求成,忽视了客观的经济规律
A.1950年6月,《土地改革法》颁布
B.1950年冬,全国土改分批进行
C.1952年底,全国土改基本完成
D.土地改革巩固了新中国政权
A.1839年6月,林则徐下令虎门销烟
B.1851年洪秀全发动金田起义
C.1860年前后,俄国侵占我国150多万平方千米的领土
D.1901年签订的《辛丑条约》,使中国完全沦为半殖民地半封建社会
A.英国资产阶级革命期间,克伦威尔被尊为护国主
B.1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱
C.1819年,在玻利瓦尔的建议下,大哥伦比亚共和国成立
D.印度民族大起义反映了印度民族意识的觉醒
A.一战爆发之后,意大利参加了协约国集团作战
B.1916 年,德、法两国军队在凡尔登展开了血战
C.一战中,交战国使用了坦克和潜艇等新式武器
D.一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战
A.英国人斯蒂芬森发明了世界上第一辆蒸汽机车
B.第二次工业革命的主要标志是电力的开发和应用
C.计算机网络系统是第三次科技革命中最为突出的核心技术
D.科技是一把双刃剑
A.政权的分立与民族融合
B.繁荣与开放的社会
C.统一多民族国家的巩固
D.经济重心的南移和民族关系的发展
A.对历史真实性的追求重于对历史的价值判断
B.历史事实的搜集整理并非缘自问题,而是缘于发现
C.历史事实的考辨,在于考古学的进展和史学家的价值判断相结合
D.通过二重证据法检核传承文献,推动历史研究的进展